Как можно представить в виде степени с целым показателем следующие выражения: 1) 125.54; 2) 27. · 3-4: 3-2; 3) 27: 64; 4) 1002. 10-3?
Алгебра 10 класс Степени и корни
Чтобы представить данные выражения в виде степени с целым показателем, нам нужно использовать свойства степеней и преобразовать числа в соответствующие степени. Давайте разберем каждое из предложенных выражений по порядку.
1) 125.54Сначала представим 125 в виде степени. Мы знаем, что 125 = 5^3. Теперь посмотрим на 0.54. Это можно записать как 54/100, что равняется 27/50. Мы можем представить 27 как 3^3 и 50 как 5^2. Таким образом, 0.54 = 27/50 = 3^3 / (2 * 5^2). Однако, это выражение не является степенью с целым показателем. Поэтому 125.54 в виде степени с целым показателем представить не получится.
2) 27 · 3^(-4) : 3^(-2)Сначала упростим выражение. Мы знаем, что 27 = 3^3. Подставим это значение:
Таким образом, 27 · 3^(-4) : 3^(-2) = 3.
3) 27 : 64Здесь 27 можно представить как 3^3, а 64 как 4^3. Однако, 4 не является степенью тройки. Но можно выразить 64 в виде степени двойки: 64 = 2^6. Таким образом, у нас получится:
Это выражение не является степенью с целым показателем, так как деление различных оснований не дает целого показателя.
4) 100^2 · 10^(-3)Здесь 100 можно представить как 10^2. Подставим это значение:
Таким образом, 100^2 · 10^(-3) = 10.
Итак, мы рассмотрели каждое выражение и представили их в виде степеней с целыми показателями, где это было возможно.