Чтобы помочь вам с задачей 2.29 из учебника по алгебре для 8 класса, давайте сначала разберем, что именно требуется в этой задаче. Обычно такие задачи связаны с решением уравнений или неравенств, а также с применением свойств арифметических операций.

Предположим, что задача связана с решением уравнения. Я расскажу вам, как правильно подойти к его решению. Если у вас есть конкретное уравнение, напишите его, и я помогу с решением. А пока я расскажу о типичном подходе к решению уравнений.

1. Запишите уравнение. Убедитесь, что вы правильно переписали все члены уравнения.
2. Соберите все переменные с одной стороны. Если у вас есть переменная, перенесите все её значения на одну сторону уравнения, а все константы - на другую.
3. Упростите уравнение. Если возможно, сократите или объедините подобные члены.
4. Решите уравнение. Найдите значение переменной, используя арифметические операции. Если это линейное уравнение, вы можете использовать операции сложения, вычитания, умножения и деления.
5. Проверьте решение. Подставьте найденное значение переменной обратно в исходное уравнение, чтобы убедиться, что обе стороны равны.

Если задача 2.29 касается чего-то другого, например, системы уравнений или неравенств, дайте мне знать, и я объясню, как решать именно такие задачи.

Если у вас есть текст задачи, пожалуйста, напишите его, и я помогу вам более конкретно!