Как определить значения аргумента для функции /(x) = x, если:

1. а)/(x) = 0,3;
2. 6)/(x)=√15;

Как изобразить графики функций у = и у = х + 2 на одной координатной плоскости и найти координаты их пересечения?

Как упорядочить значения выражений для функции g(x) = x в порядке убывания, если даны значения (-15), (-1,8), (-1,7)?

Как сопоставить значения функции у = 6 /х при х = √7 + 1 и х = 8 - 27?

Алгебра 9 класс Функции и графики значения аргумента функции графики функций координаты пересечения упорядочить значения выражений функция g(x) убывание значений сопоставить значения функции Новый

Давайте разберем все ваши вопросы по порядку.

1. Определение значений аргумента для функции f(x) = x:

1. Для уравнения f(x) = 0,3:
   • Подставим 0,3 вместо f(x): x = 0,3.
   • Таким образом, значение аргумента x равно 0,3.
2. Для уравнения 6/f(x) = √15:
   • Сначала найдем f(x): 6/x = √15.
   • Умножим обе стороны на x: 6 = √15 * x.
   • Теперь выразим x: x = 6/√15.
   • При необходимости упростим: x = 6√15 / 15 = 2√15 / 5.

2. Изображение графиков функций y = x и y = x + 2 на одной координатной плоскости:

1. График функции y = x - это прямая, проходящая через начало координат с углом наклона 45 градусов.
2. График функции y = x + 2 - это также прямая, но она будет смещена вверх на 2 единицы.
3. Для нахождения точки пересечения этих двух графиков:
   • Приравняем функции: x = x + 2.
   • Это уравнение не имеет решений, так как x не может равняться x + 2.
   • Следовательно, графики не пересекаются.

3. Упорядочивание значений функции g(x) = x в порядке убывания:

1. Даны значения: -15, -1,8, -1,7.
2. Теперь упорядочим их по убыванию:
   • -1,7
   • -1,8
   • -15

4. Сопоставление значений функции y = 6/x при x = √7 + 1 и x = 8 - 27:

1. Для x = √7 + 1:
   • Подставляем значение: y = 6/(√7 + 1).
   • Это значение можно оставить в таком виде или упростить, если необходимо.
2. Для x = 8 - 27:
   • Это значение равно -19: y = 6/(-19).
   • Таким образом, y = -6/19.

Если у вас остались вопросы или нужно больше пояснений, не стесняйтесь спрашивать!