Похожие вопросы
2025-10-02 05:41:45
4) 1.1 Listen again. Match speakers A-E with comments 1-6. There is one extra comment. A ☐ B C D E 1 I think people sometimes have the wrong idea about teenagers.
2 I like learning about famous people.
3 I enjoy watching people who disagree.
4 I don't want people to laugh at me.
5 I argue about talent shows.
6 I think a programme can help people.
Английский язык 7 класс Прослушивание и понимание аудиоматериала
2025-10-16 15:15:17
Чтобы правильно сопоставить говорящих A-E с комментариями 1-6, давайте следовать нескольким шагам.
- Прослушивание записи: Сначала вам нужно внимательно послушать запись, где говорят A, B, C, D и E. Обратите внимание на то, что каждый из них говорит.
- Запись ключевых фраз: Во время прослушивания запишите ключевые фразы, которые помогут вам понять, о чем говорит каждый спикер. Это может быть полезно для сопоставления их с комментариями.
- Анализ комментариев: Посмотрите на комментарии 1-6. Попробуйте понять, что они означают и к какому спикеру могут относиться. Например:
- Комментарий 1 говорит о восприятии подростков.
- Комментарий 2 касается интереса к знаменитостям.
- Комментарий 3 говорит о том, что кто-то любит наблюдать за спорами.
- Комментарий 4 выражает страх перед осуждением.
- Комментарий 5 упоминает споры о талант-шоу.
- Комментарий 6 говорит о полезности программы.
- Сопоставление: Теперь, основываясь на ваших записях и комментариях, начните сопоставлять говорящих с комментариями. Например, если спикер A говорит о том, что у людей неправильное представление о подростках, вы можете сопоставить его с комментарием 1.
- Проверка: После того как вы сделали свои сопоставления, проверьте их, прослушав запись еще раз, чтобы удостовериться, что ваши выводы верны.
Не забудьте, что один из комментариев останется лишним, так что будьте внимательны при сопоставлении!