1. Кто был учителем Тома? Что он думал о Томе? 2. Как Том себя чувствовал у мистера Стеллинга?

3. Кто пришел навестить Тома в конце первого семестра? 4. Как Магги себя чувствовала у мистера Стеллинга?

5. Что она делала, когда Том занимался?

6. Мистер Стеллинг liked her, не так ли? За что?

7. Какой разговор испортил первое пребывание Магги в доме?

8. Согласен ли был мистер Стеллинг с Томом? Что он думал о девочках?

9. Кто присоединился к Тому в следующем семестре? Какой он был ученик?

10. Почему Филипп не мог наслаждаться временем на улице?

11. Хорошо ли ладили мальчики? Почему/почему нет?

12. Каковы были отношения между Магги и Филиппом?

13. Что солдат научил Тома?

14. Куда он взял Магги, когда его занятия закончились?

15. Что увидела девочка, когда открыла глаза?

16. Как Том получил серьезные ранения? Волновался ли Филипп о Томе?

17. Почему он считал важным сказать Тому, что тот снова будет ходить?

18. Изменила ли авария отношения между мальчиками?

(ДЖОРДЖ ЭЛИОТ

ШКОЛЬНЫЕ ДНИ

(фрагмент из “Мельницы на Флоссе”))

Английский язык 9 класс "Школьные дни Том учитель Тома мистер Стеллинг Магги Филипп отношения между персонажами разговор солдат серьезные ранения школьные дни Джордж Элиот Новый

1. Кто был учителем Тома? Что он думал о Томе?

Учителем Тома был мистер Стеллинг. Он думал о Томе как о способном, но не всегда усердном ученике. Мистер Стеллинг замечал в Томе потенциал, однако порой его поведение вызывало у него беспокойство.

2. Как Том себя чувствовал у мистера Стеллинга?

Том чувствовал себя у мистера Стеллинга одновременно и комфортно, и напряженно. Он уважал учителя, но иногда испытывал страх перед его ожиданиями и требованиями.

3. Кто пришел навестить Тома в конце первого семестра?

В конце первого семестра Тома навестила его сестра Магги. Она хотела поддержать брата и узнать, как у него идут дела в школе.

4. Как Магги себя чувствовала у мистера Стеллинга?

Магги чувствовала себя несколько неуверенно у мистера Стеллинга. Она понимала, что он строгий учитель и хотел произвести на него хорошее впечатление.

5. Что она делала, когда Том занимался?

Когда Том занимался, Магги часто оставалась рядом и пыталась помочь ему, иногда читая или делая заметки. Она стремилась поддержать его в учебе.

6. Мистер Стеллинг liked her, не так ли? За что?

Да, мистер Стеллинг liked Магги. Он ценил её ум и стремление к знаниям, а также её желание учиться и развиваться.

7. Какой разговор испортил первое пребывание Магги в доме?

Разговор о том, что девочки не могут быть такими же способными, как мальчики, испортил первое пребывание Магги в доме. Это вызвало у неё чувство обиды и недовольства.

8. Согласен ли был мистер Стеллинг с Томом? Что он думал о девочках?

Мистер Стеллинг не всегда соглашался с Томом. Он считал, что девочки имеют право на образование и могут быть столь же умными, как и мальчики, хотя и придерживался традиционных взглядов.

9. Кто присоединился к Тому в следующем семестре? Какой он был ученик?

В следующем семестре к Тому присоединился Филипп. Он был довольно способным учеником, но также чувствительным и иногда неуверенным в себе.

10. Почему Филипп не мог наслаждаться временем на улице?

Филипп не мог наслаждаться временем на улице из-за своих внутренних переживаний и чувства одиночества. Он часто чувствовал себя изолированным от других детей.

11. Хорошо ли ладили мальчики? Почему/почему нет?

Мальчики не всегда ладили. У них были разные характеры и интересы, что иногда приводило к конфликтам и непониманию.

12. Каковы были отношения между Магги и Филиппом?

Отношения между Магги и Филиппом были сложными. Они испытывали симпатию друг к другу, но также сталкивались с недопониманием и различиями в характере.

13. Что солдат научил Тома?

Солдат научил Тома важным жизненным урокам, связанным с храбростью и стойкостью. Он вдохновил Тома на то, чтобы быть смелым и уверенным в себе.

14. Куда он взял Магги, когда его занятия закончились?

Когда занятия закончились, Том взял Магги на прогулку, чтобы показать ей красивые места вокруг и провести время вместе.

15. Что увидела девочка, когда открыла глаза?

Когда Магги открыла глаза, она увидела прекрасный пейзаж и почувствовала радость от того, что находится на свежем воздухе с братом.

16. Как Том получил серьезные ранения? Волновался ли Филипп о Томе?

Том получил серьезные ранения в результате несчастного случая. Филипп волновался о Томе и переживал за его здоровье и будущее.

17. Почему он считал важным сказать Тому, что тот снова будет ходить?

Филипп считал важным сказать Тому, что тот снова будет ходить, чтобы поддержать его дух и внушить надежду на восстановление.

18. Изменила ли авария отношения между мальчиками?

Да, авария изменила отношения между мальчиками. Они стали более близкими и понимающими друг друга, осознав важность поддержки в трудные времена.