2025-10-31 06:00:29
Какие навыки из перечисленных вы смогли освоить?
Отметьте свои ответы в тетради.
Могу:
- Объяснить, что вирусы, паразитические бактерии, грибы, протоктисты и животные могут вызывать инфекционные заболевания.
- Использовать модель для иллюстрации и объяснения научного явления.
- Изложить значение модели в понимании научного явления.
- Использовать полученные доказательства, чтобы показать изменение научных знаний с течением времени.
Биология 7 класс Инфекционные заболевания и их возбудители вирусы паразитические бактерии грибы протоктисты животные инфекционные заболевания научное явление модель доказательства изменение научных знаний Новый
2025-10-31 06:00:50
Давайте разберем каждый из перечисленных навыков и оценим, какие из них вы смогли освоить. Я объясню, как это сделать, чтобы вы могли отметить свои ответы в тетради.
-
Объяснить, что вирусы, паразитические бактерии, грибы, протоктисты и животные могут вызывать инфекционные заболевания.
Для освоения этого навыка вам нужно понимать, что такое инфекционные заболевания и как они передаются. Вы должны уметь объяснить, например, как вирусы проникают в организм, как бактерии могут вызывать болезни, и какую роль играют грибы и протоктисты. Если вы можете это сделать, отметьте этот навык как освоенный.
-
Использовать модель для иллюстрации и объяснения научного явления.
Здесь важно понимать, что такое модель. Модель может быть физической (например, макет клетки) или концептуальной (например, схема жизненного цикла вируса). Если вы умеете создавать или использовать такие модели для объяснения, например, как вирусы размножаются, то этот навык также можно отметить как освоенный.
-
Изложить значение модели в понимании научного явления.
Этот навык требует от вас способности объяснить, почему модель важна для понимания конкретного процесса или явления. Например, вы можете рассказать, как модель клетки помогает понять, как работают вирусы. Если вы можете это сделать, отметьте навык как освоенный.
-
Использовать полученные доказательства, чтобы показать изменение научных знаний с течением времени.
Здесь вы должны быть способны привести примеры того, как научные знания изменялись. Например, как изменились представления о вирусах с момента их открытия до сегодняшнего дня. Если вы можете привести такие примеры и объяснить их, то этот навык тоже можно отметить как освоенный.
Теперь, когда вы проанализировали каждый навык, отметьте в своей тетради, какие из них вы смогли освоить. Это поможет вам понять, на чем нужно сосредоточиться в дальнейшем обучении.