Что такое социальная ситуация развития? Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:

1. а) социальные условия, в которых происходят психическое и поведенческое развитие человека;
2. б) процесс приспособления новой информации к существующим у индивида схемам действий, не изменяя их в принципе;
3. в) конкретная форма значимых для ребенка отношений, в которых он находится с окружающей его действительностью в тот или иной период своей жизни.

Другие предметы 10 класс Социальная психология социальная ситуация развития психическое развитие поведенческое развитие условия развития человека отношения ребенка с действительностью Новый

Социальная ситуация развития - это важное понятие в психологии и педагогике, которое описывает условия и контекст, в которых происходит развитие человека, особенно ребенка. Давайте рассмотрим предложенные варианты и определим правильный ответ.

1. Вариант а: "социальные условия, в которых происходят психическое и поведенческое развитие человека".
2. Вариант б: "процесс приспособления новой информации к существующим у индивида схемам действий, не изменяя их в принципе".
3. Вариант в: "конкретная форма значимых для ребенка отношений, в которых он находится с окружающей его действительностью в тот или иной период своей жизни".

Теперь давайте проанализируем каждый из этих вариантов:

• Вариант а говорит о социальных условиях, что является важным аспектом, но не охватывает всю полноту понятия "социальная ситуация развития".
• Вариант б описывает процесс когнитивного развития, но не касается социальных отношений, которые являются ключевыми в данном контексте.
• Вариант в подчеркивает важность отношений ребенка с окружающей действительностью, что действительно соответствует понятию "социальная ситуация развития".

Таким образом, правильный ответ - это вариант в: "конкретная форма значимых для ребенка отношений, в которых он находится с окружающей его действительностью в тот или иной период своей жизни". Этот вариант наиболее точно отражает суть социальной ситуации развития, так как акцентирует внимание на взаимодействии ребенка с его окружением и значимость этих отношений для его развития.