7. Игровая технология относится к группе технологий, которые выделяются на основе....
   • реконструкции учебного материала
   • личностной ориентированности образовательного процесса
   • эффективности управления образовательным процессом
   • активизации деятельности обучающихся

Другие предметы Колледж Игровые технологии в обучении игровая технология педагогическая деятельность колледж образовательный процесс активизация обучающихся Новый

Игровая технология относится к группе технологий, которые выделяются на основе активизации деятельности обучающихся. Давайте разберем, почему именно этот вариант является правильным.

1. Определение игровой технологии: Игровая технология включает в себя использование игровых элементов и методов в образовательном процессе. Это может быть как ролевые игры, так и имитационные ситуации, которые помогают учащимся погрузиться в учебный материал.
2. Активизация деятельности: Основная цель игровых технологий — это вовлечение студентов в активную деятельность. В отличие от традиционных методов обучения, где учащиеся часто выступают в роли пассивных слушателей, игровые технологии побуждают их к действию, взаимодействию и сотрудничеству.
3. Развитие навыков: Игровые технологии способствуют развитию различных навыков, таких как критическое мышление, командная работа и решение проблем. Это происходит через участие в играх, где учащиеся сталкиваются с реальными или смоделированными ситуациями.
4. Личностная ориентированность: Хотя игровая технология также может быть связана с личностной ориентированностью, основной акцент все же делается на активном вовлечении обучающегося в процесс. Личностная ориентированность подразумевает учет индивидуальных особенностей учащихся, но это не является основным критерием для классификации игровых технологий.

Таким образом, игровая технология действительно выделяется на основе активизации деятельности обучающихся, что делает обучение более интересным и эффективным.