Метод, при котором исследователь работает не с человеком, а с продуктами его деятельности, называется методом … документов.

Другие предметы Колледж Метод анализа документов социальная педагогика психология колледж методы исследования работа с документами продукты деятельности исследовательская работа Новый

Метод, при котором исследователь работает не с человеком, а с продуктами его деятельности, называется методом анализа документов.

Давайте разберем этот метод подробнее:

• Определение: Анализ документов – это метод, который позволяет исследовать различные виды документов (письменные, аудиовизуальные и т.д.) для получения информации о социальных явлениях, процессах или поведении людей.
• Цели метода: Основная цель анализа документов – выявить информацию, которая может быть использована для понимания социальных процессов, поведения групп или отдельных людей.
• Типы документов: Исследователь может работать с различными видами документов, такими как:
• Официальные документы (законы, постановления, отчеты)
• Личные документы (дневники, письма, автобиографии)
• Аудиовизуальные материалы (фильмы, интервью, записи)
• Научные статьи и публикации
• Преимущества метода: Анализ документов имеет несколько преимуществ:
• Не требует непосредственного взаимодействия с людьми, что может быть полезно в случае, когда опрашиваемые не могут или не хотят участвовать в исследовании.
• Позволяет исследовать исторические и культурные контексты, которые могут быть недоступны через другие методы.
• Документы могут предоставить богатый и разнообразный материал для анализа.
• Этапы анализа: Процесс анализа документов включает несколько этапов:
1. Определение цели исследования и выбор соответствующих документов.
2. Сбор и организация документов для анализа.
3. Анализ содержания документов с использованием различных методов (классификация, интерпретация).
4. Формулирование выводов и рекомендаций на основе полученных данных.

Таким образом, метод анализа документов является важным инструментом в социальной педагогике и психологии, позволяющим получить ценную информацию о поведении и социальных процессах без непосредственного взаимодействия с субъектами исследования.