Определительные, указательные и притяжательные местоимения от следующего за ними причастного оборота …

• не отделяются запятой
• отделяются запятой
• отделяются тире

Другие предметы Колледж Местоимения и их употребление определительные местоимения указательные местоимения притяжательные местоимения Причастный оборот правила пунктуации русский язык культура речи колледж грамматика русского языка Новый

Вопрос о том, отделяются ли определительные, указательные и притяжательные местоимения от следующего за ними причастного оборота, касается правил пунктуации в русском языке. Давайте разберем этот вопрос подробнее.

1. Определительные местоимения: Это такие местоимения, как "который", "какой", "чей". Они могут употребляться в предложениях с причастными оборотами.

2. Указательные местоимения: К ним относятся "этот", "тот", "такой" и др. Они также могут предшествовать причастным оборотам.

3. Притяжательные местоимения: Это местоимения, которые показывают принадлежность, например, "мой", "твой", "наш".

Теперь рассмотрим правила, касающиеся запятой:

• Не отделяются запятой: Если местоимение и причастный оборот образуют единое целое, то запятая не ставится. Например: "Этот человек, изучающий русский язык, очень умный". Здесь местоимение "этот" и причастный оборот "изучающий русский язык" не отделяются запятой, так как они относятся к одному и тому же существительному.
• Отделяются запятой: Если местоимение и причастный оборот имеют разные функции в предложении, то запятая ставится. Например: "Человек, который изучает русский язык, очень умный". В этом случае запятая отделяет причастный оборот от основного предложения.
• Отделяются тире: Тире может использоваться в случае, если местоимение и причастный оборот подчеркивают резкое изменение в предложении или контексте. Однако такие случаи встречаются реже.

Таким образом, в зависимости от контекста и структуры предложения, определительные, указательные и притяжательные местоимения могут как отделяться, так и не отделяться запятой от причастного оборота. Важно обращать внимание на смысловую связь между частями предложения.