Похожие вопросы
2025-09-04 03:02:57
памяти, а также преодоление слабости следов воспринимаемой речи при:
- акустико-мнестической афазии
- семантической афазии
- моторной афазии эфферентного типа
- моторной афазии афферентного типа
- динамической афазии
- сенсорной (акустико-гностической) афазии
Другие предметы Колледж Афазия дефектология колледж обучение дефектологии профессия дефектолог курсы дефектологии специальности колледжа помощь детям с нарушениями педагогика реабилитация логопедия образовательные программы Психология работа с детьми дефектологическое образование навыки дефектолога
2025-09-04 03:03:18
Афазия – это нарушение речи, которое может проявляться в различных формах в зависимости от повреждения определенных участков мозга. Для преодоления слабости следов воспринимаемой речи при различных типах афазии, важно понимать особенности каждой из них. Давайте рассмотрим основные виды афазий и подходы к работе с ними.
1. Акустико-мнестическая афазия- Описание: Характеризуется трудностями в восприятии и запоминании звуковой информации.
- Подходы:
- Используйте мнемотехнику для запоминания слов.
- Применяйте слуховые тренажеры для улучшения восприятия речи.
- Описание: Проблемы с пониманием значений слов и построением осмысленных фраз.
- Подходы:
- Работа с карточками, на которых изображены предметы и их названия.
- Использование контекста для объяснения значений слов.
- Описание: Затруднения в произнесении слов, но понимание речи сохраняется.
- Подходы:
- Логопедические упражнения для развития артикуляции.
- Словесные игры, направленные на активизацию речи.
- Описание: Проблемы с формированием речевых движений, что затрудняет произношение.
- Подходы:
- Использование зеркал для контроля артикуляции.
- Разработка индивидуальных упражнений для улучшения координации.
- Описание: Нарушение способности к планированию речевой деятельности.
- Подходы:
- Создание речевых схем для облегчения построения фраз.
- Регулярная практика диалогов и монологов на заданные темы.
- Описание: Проблемы с восприятием и пониманием речи, несмотря на сохранение слуха.
- Подходы:
- Использование визуальных и жестовых средств для поддержки понимания.
- Аудио-визуальные материалы, помогающие развивать слуховое восприятие.
Каждый тип афазии требует индивидуального подхода и методов коррекции. Важно работать в сотрудничестве с логопедами и психологами для достижения наилучших результатов в реабилитации.