Педагог дополнительного образования должен знать (несколько вариантов ответов):

• приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации
• возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену
• законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, Конвенцию о правах ребенка
• специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности
• философские и исторические основы дополнительного образования в России и за рубежом

Другие предметы Колледж Педагогика дополнительного образования педагог-андрагог колледж дополнительное образование возрастная педагогика специальная педагогика образовательная система психология обучения нормативные акты образования права ребёнка развитие интересов обучающихся творческая деятельность философия образования история образования гигиена и физиология педагогические знания Новый

Педагог дополнительного образования действительно должен обладать широким спектром знаний, чтобы эффективно выполнять свои обязанности. Рассмотрим более подробно, какие именно знания являются приоритетными для этой профессии.

• Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации: Педагог должен быть в курсе последних изменений и тенденций в образовательной системе, чтобы адаптировать свои программы и подходы к обучению.
• Возрастная и специальная педагогика и психология: Знание особенностей развития детей и подростков, а также специфика работы с детьми с особыми потребностями, позволяет педагогу более эффективно взаимодействовать с обучающимися.
• Физиология и гигиена: Понимание физиологических процессов и основ гигиены важно для создания безопасной и здоровой образовательной среды.
• Законы и нормативные правовые акты: Педагог должен знать законодательные и нормативные акты, регулирующие образовательную деятельность, чтобы соблюдать права обучающихся и выполнять свои обязанности в рамках закона.
• Конвенция о правах ребенка: Знание международных стандартов и прав ребенка помогает педагогу защищать интересы своих воспитанников и обеспечивать их права в образовательном процессе.
• Специфика развития интересов и потребностей обучающихся: Педагог должен уметь выявлять и развивать интересы и потребности своих воспитанников, чтобы сделать обучение более интересным и эффективным.
• Основы творческой деятельности: Понимание основ творчества и методик его развития позволяет педагогам создавать условия для самовыражения и креативности обучающихся.
• Философские и исторические основы дополнительного образования: Знание истории и теории дополнительного образования помогает педагогам осознавать ценность своей работы и применять лучшие практики как в России, так и за рубежом.

Таким образом, педагог дополнительного образования должен быть многогранным специалистом, обладающим знаниями в различных областях, чтобы эффективно работать с обучающимися и достигать поставленных образовательных целей.