Синтез слогов (6 – 12 месяцев); опосредование ими внешних раздражителей; синтез слоговых двучленных цепей (9 –12 месяцев) и их автоматизация соответствует следующему периоду

• первому предречевому (первый год жизни)
• третьему (третий год жизни)
• второму – образования речевых звуков и их дифференцировка (второй год жизни)
• четвертому (четвертый год жизни)
• пятому (пятый год жизни)

Другие предметы Колледж Развитие речи у детей раннего возраста дефектология колледж синтез слогов опосредование раздражителей автоматизация слогов предречевое развитие образование речевых звуков дифференцировка звуков возрастные периоды развитие речи Новый

Вопрос о синтезе слогов и их автоматизации в контексте развития речи у детей важен для понимания этапов предречевого развития. Давайте разберем, к какому периоду развития это относится.

Этапы развития речи у детей:

• Первый предречевой период (1 год жизни): В этом возрасте дети начинают осваивать звуки, а также синтезировать слоги. Синтез слогов происходит в возрасте 6-12 месяцев, что соответствует первому предречевому периоду.
• Второй год жизни: На этом этапе дети начинают образовывать речевые звуки и дифференцировать их. Это время, когда речь становится более осознанной и структурированной.
• Третий год жизни: В этом возрасте дети продолжают развивать свои речевые навыки, включая более сложные слоговые структуры и цепи.
• Четвертый и пятый годы жизни: Эти годы характерны для активного развития речевого общения, когда дети начинают использовать более сложные предложения и активно взаимодействовать с окружающими.

Таким образом, синтез слогов и автоматизация слоговых двучленных цепей в возрасте 9-12 месяцев соответствует именно первому предречевому периоду. На этом этапе дети активно осваивают основы звуковой структуры языка, что является важным шагом в их речевом развитии.