Соотнесите вариант дизонтогенеза по В.В. Лебединскому с наиболее характерным для него нарушением:

• Общее недоразвитие
• Поврежденное развитие
• Искаженное развитие
• Дефицитарное развитие
• Задержанное развитие
• Дисгармоническое развитие

Другие предметы Колледж Дизонтогенез финансовая грамотность колледж обучение финансам управление деньгами финансовое планирование бюджетирование инвестиции для студентов экономическое образование финансовая безопасность личные финансы Новый

Для того чтобы соотнести вариант дизонтогенеза по В.В. Лебединскому с наиболее характерным для него нарушением, давайте сначала разберем каждый из предложенных вариантов.

• Общее недоразвитие - характеризуется недостаточным развитием всех систем и органов.
• Поврежденное развитие - связано с нарушениями, которые могут привести к аномалиям в строении или функции органов.
• Искаженное развитие - подразумевает, что развитие происходит, но с отклонениями от нормы, что может привести к деформациям.
• Дефицитарное развитие - связано с недостатком определенных качеств или функций, что может быть связано с нехваткой ресурсов или условий для нормального развития.
• Задержанное развитие - означает, что развитие происходит, но с отставанием от нормальных сроков.
• Дисгармоническое развитие - характеризуется несоответствием между различными аспектами развития, когда одни системы развиваются быстрее, чем другие.

Теперь, основываясь на понимании каждого из этих видов дизонтогенеза, мы можем сделать выводы:

1. Общее недоразвитие наиболее связано с состоянием, когда все системы и органы развиваются недостаточно.
2. Поврежденное развитие указывает на физические аномалии, которые могут возникнуть в результате различных факторов.
3. Искаженное развитие подразумевает наличие аномалий, но с некоторыми признаками нормального развития.
4. Дефицитарное развитие связано с нехваткой ресурсов, необходимых для полноценного роста.
5. Задержанное развитие указывает на отставание в развитии по сравнению с нормами.
6. Дисгармоническое развитие демонстрирует несоответствие в темпах развития различных систем.

Таким образом, соотнесем варианты:

• Общее недоразвитие - общее недоразвитие.
• Поврежденное развитие - поврежденное развитие.
• Искаженное развитие - искаженное развитие.
• Дефицитарное развитие - дефицитарное развитие.
• Задержанное развитие - задержанное развитие.
• Дисгармоническое развитие - дисгармоническое развитие.

Каждый из этих вариантов имеет свои особенности, и важно понимать, что они могут пересекаться в отдельных случаях, но в целом, это основные характеристики, которые помогут вам правильно соотнести дизонтогенез с его нарушениями.