В возрасте от 1 го¬да 8 месяцев до 1 года 10 месяцев (по А.Н. Гвоздеву) в предложениях

• грамматическая связь присутствует между главными членами предложения
• грамматическая связь между словами носит случайный характер
• грамматическая связь между словами отсутствует

Другие предметы Колледж Развитие речи у детей младшего возраста дефектология колледж грамматическая связь главные члены предложения развитие речи возрастные особенности обучение детей коррекционная педагогика диагностика речи Новый

Вопрос о грамматической связи в предложениях у детей в возрасте от 1 года 8 месяцев до 1 года 10 месяцев очень важен для понимания их речевого развития. Давайте разберем, какие особенности характерны для этого возраста.

По А.Н. Гвоздеву, в этот период у детей наблюдаются следующие особенности в использовании предложений:

• Грамматическая связь между главными членами предложения: На этом этапе дети начинают использовать простые предложения, в которых могут присутствовать главные члены (подлежащее и сказуемое). Однако эта связь еще не является устойчивой и четкой.
• Случайный характер грамматической связи: Дети могут соединять слова в предложениях, но часто это происходит случайно. Например, они могут произносить слова, которые не образуют логической связи, что говорит о том, что они еще не полностью понимают правила грамматики.
• Отсутствие грамматической связи: В некоторых случаях дети могут использовать отдельные слова или фразы, которые не формируют полноценные предложения. Это может быть проявлением того, что они еще не освоили концепцию предложения как целостной единицы.

Таким образом, в возрасте от 1 года 8 месяцев до 1 года 10 месяцев у детей наблюдается переходный этап в развитии речи, где грамматическая связь между словами может носить случайный характер, а также может отсутствовать. Это нормальный процесс, и по мере взросления и развития речи у детей эта связь будет укрепляться и становиться более осознанной.