2025-06-22 14:42:05
Что такое «релевантность» в системе повышения мотивации Кёллера?
• Позитивные эмоции в процессе учёбы
• Надежда обучающегося на хороший результат в учёбе
• Важность информации для обучающегося
• Необходимость группы сверстников для повышения мотивации
Другие предметы Университет мотивации в обучении релевантность система повышения мотивации Кёллер позитивные эмоции надежда на результат важность информации группа сверстников мотивация в обучении
2025-06-22 14:42:14
Релевантность в системе повышения мотивации Кёллера относится к важности информации и задач для обучающегося. Это означает, что для того чтобы мотивировать ученика, необходимо, чтобы материал, который он изучает, был значимым и актуальным для него. Давайте разберем, что это означает и как это связано с другими аспектами мотивации.
Основные аспекты релевантности:- Важность информации: Ученики более мотивированы, когда они понимают, как изучаемый материал связан с их жизнью, интересами и будущими целями. Например, если ученик видит, что математика нужна для его будущей профессии, он будет более заинтересован в её изучении.
- Позитивные эмоции: Когда материал релевантен, он вызывает положительные эмоции. Ученики чувствуют себя более уверенно и заинтересованно, что способствует лучшему усвоению знаний.
- Надежда на хороший результат: Если информация или задача воспринимаются как важные, у обучающегося возникает надежда на успешное выполнение и получение положительных результатов, что также усиливает мотивацию.
- Необходимость группы сверстников: Релевантность может быть усилена в группе, где ученики могут обсуждать и делиться своими взглядами на материал. Это создает дополнительный контекст и делает обучение более значимым.
Таким образом, релевантность является ключевым компонентом в системе мотивации Кёллера, так как она помогает установить связь между изучаемым материалом и личными интересами и целями обучающегося. Это, в свою очередь, способствует повышению общей мотивации к учёбе.