Этап, на котором становится понятно, как в результате обучения изменилось поведение, изменились действия участников в рабочей обстановке, – это …

• усвоение
• реакция
• поведение
• результат

Другие предметы Университет Оценка эффективности обучения методика тренинга разработка тренинга проведение тренинга университетский тренинг оценка обучения изменения поведения результаты тренинга эффективность тренинга учебный процесс обучение сотрудников Новый

Этап, на котором становится понятно, как в результате обучения изменилось поведение и действия участников в рабочей обстановке, называется изменением поведения.

Давайте подробнее рассмотрим, что это означает и какие шаги можно предпринять для оценки этого этапа:

1. Определение целей обучения: На первом этапе необходимо четко сформулировать, какие именно изменения в поведении ожидаются от участников после завершения тренинга.
2. Методы оценки: Выберите методы, которые помогут вам оценить изменения в поведении. Это могут быть:
• Наблюдения за участниками в рабочей среде;
• Опросы и анкеты для самодиагностики;
• Обратная связь от коллег и руководителей;
3. Сравнение до и после: Сравните данные, полученные до начала тренинга и после его завершения. Это поможет выявить, произошли ли изменения в поведении.
4. Анализ результатов: Проанализируйте собранные данные. Обратите внимание на положительные изменения, а также на те аспекты, которые требуют дальнейшей работы.
5. Корректировка программы: Если изменения не произошли или были минимальными, подумайте о том, как можно скорректировать программу обучения для достижения лучших результатов в будущем.

Таким образом, этап изменения поведения является ключевым для понимания эффективности проведенного тренинга и дальнейшего развития участников в их профессиональной деятельности.