2025-09-05 01:15:04
Формирование представлений об отношениях «целое — часть» на совокупностях, состоящих из отдельных предметов, при делении предметов
на равные части, происходит
- на седьмом-восьмом (начальная школа)
- на шестом-седьмом году жизни (подготовительная группа)
- на пятом-шестом году (старшая группа)
- на втором-третьем году (младшая группа)
Другие предметы Университет Формирование математических представлений у детей формирование представлений отношения целое часть совокупности отдельных предметов деление предметов на части начальная школа подготовительная группа старшая группа младшая группа педагогика в университете возрастные особенности обучения
2025-09-05 01:15:11
Формирование представлений об отношениях «целое — часть» является важным этапом в развитии детей. В начальной школе и подготовительных группах происходит активное освоение этой концепции, что связано с развитием математического мышления и логики.
Теперь давайте рассмотрим, в каком возрасте происходит это формирование:
- На седьмом-восьмом году жизни (начальная школа): В этом возрасте дети уже имеют определенные навыки работы с числами и могут осмысленно делить предметы на равные части. Они начинают осознавать, что целое может быть разделено на несколько частей.
- На шестом-седьмом году жизни (подготовительная группа): Дети в этом возрасте начинают активно изучать отношения между целым и частями. Они могут выполнять простые задания на деление предметов на равные группы и осваивают базовые математические операции.
- На пятом-шестом году (старшая группа): В старшей группе дети уже начинают понимать, что целое состоит из частей, и могут выполнять более сложные задания, которые требуют от них деления объектов.
- На втором-третьем году (младшая группа): В этом возрасте дети еще не обладают достаточными навыками для осознания отношений «целое — часть». Они могут лишь интуитивно воспринимать предметы, но не могут осмысленно их делить.
Таким образом, наиболее активное формирование представлений об отношениях «целое — часть» происходит на этапе подготовки к школе и в начальной школе, что соответствует возрастам от 5 до 8 лет.