2025-03-12 22:40:44
Проблема людей с ментальными нарушениями, связанная с трудностями объединения новой информации с изученным ранее материалом, проблемами в целеполагании и планировании действий, а также при выполнении заданий, связанных с нескольким признаками предмета или цепочкой действий, – это …
- медленное формирование понятий и становление навыков
- низкая способность оперировать несколькими понятиями одновременно
- неравномерность развития, тесная связь когнитивного развития с развитием других сфер
- нарушение сенсорного восприятия со сниженной чувствительностью низкая способность к рассуждению и выстраиванию доказательств
Другие предметы Университет Когнитивные нарушения и их влияние на обучение инклюзивные технологии ментальные нарушения трудности обучения целеполагание планирование действий формирование понятий навыки когнитивное развитие сенсорное восприятие рассуждение доказательства социальная адаптация профессиональная деятельность поддержка людей с инвалидностью образовательные технологии инклюзия в образовании помощь в обучении развитие навыков методы обучения индивидуальные подходы
2025-07-19 16:42:28
Давайте разберемся с каждым из предложенных вариантов, чтобы понять, какой из них наиболее точно описывает проблему, связанную с трудностями объединения новой информации с изученным ранее материалом, проблемами в целеполагании и планировании действий, а также при выполнении заданий, связанных с несколькими признаками предмета или цепочкой действий.
- Медленное формирование понятий и становление навыков: Это может быть связано с трудностями в обучении и восприятии новой информации, но не обязательно включает проблемы с целеполаганием и планированием.
- Низкая способность оперировать несколькими понятиями одновременно: Это напрямую связано с трудностями в обработке информации, особенно когда требуется учитывать несколько признаков предмета или действий.
- Неравномерность развития, тесная связь когнитивного развития с развитием других сфер: Это описание больше касается общего развития человека и не акцентирует внимание на конкретных когнитивных процессах.
- Нарушение сенсорного восприятия со сниженной чувствительностью: Это касается восприятия информации через органы чувств, но не обязательно связано с когнитивными процессами, такими как целеполагание и планирование.
- Низкая способность к рассуждению и выстраиванию доказательств: Это связано с логическим мышлением и может включать трудности в планировании и выполнении сложных заданий.
Наиболее подходящим вариантом будет низкая способность оперировать несколькими понятиями одновременно. Этот вариант наиболее точно описывает проблему с объединением новой информации с изученным ранее материалом, а также с выполнением заданий, связанных с несколькими признаками предмета или цепочкой действий.