В данном контексте речь идет о психопрофилактической работе, которая может быть реализована через различные формы и методы. Давайте более подробно рассмотрим, какие шаги могут быть предприняты для реализации данной работы.

1. Лекции и беседы:
   • Организация лекций на темы, связанные с девиантным поведением и его профилактикой.
   • Проведение бесед с учащимися, где обсуждаются важные аспекты социального поведения и здорового образа жизни.
2. Распространение литературы:
   • Подборка и распространение книг и статей, которые помогут учащимся понять проблемы девиантного поведения.
   • Создание буклетов и информационных листовок, которые можно разместить в учебных заведениях.
3. Видео- и телефильмы:
   • Организация просмотра фильмов и документальных программ, которые затрагивают темы, связанные с девиантным поведением.
   • Обсуждение увиденного с учащимися, чтобы они могли выразить свои мысли и чувства по поводу просмотренного.
4. Информирование:
   • Создание информационных стендов в учебных заведениях, где будут размещены материалы о девиантном поведении.
   • Использование социальных сетей для распространения информации о мероприятиях и ресурсах, связанных с профилактикой девиантного поведения.
5. Организация социальной среды:
   • Создание безопасной и поддерживающей социальной среды, где учащиеся могут обсуждать свои проблемы.
   • Поощрение участия в социальных проектах и волонтерских акциях, которые помогут развивать навыки социальной ответственности.
6. Активное социальное обучение:
   • Организация тренингов и семинаров по развитию социальных навыков, таких как коммуникация, сотрудничество и решение конфликтов.
   • Использование ролевых игр для отработки социальных ситуаций и поведения в них.
7. Социально-важные навыки:
   • Обучение навыкам саморегуляции и управления эмоциями.
   • Развитие навыков критического мышления и принятия решений.
8. Организация здорового образа жизни:
   • Проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни, включая физическую активность и правильное питание.
   • Создание клубов по интересам, где учащиеся могут заниматься спортом и другими активностями.

Таким образом, психопрофилактическая работа включает в себя множество аспектов и форм, которые направлены на формирование у учащихся навыков, способствующих их социальной адаптации и предотвращению девиантного поведения.