Для того чтобы установить соответствие между типами ведущей деятельности и возрастами, необходимо рассмотреть, какие виды деятельности являются наиболее характерными для каждого из указанных возрастных периодов. Давайте разберем каждый возраст и его ведущую деятельность:

• Дошкольный возраст (3-7 лет): В этом возрасте ведущей деятельностью является игра. Дети учатся взаимодействовать с окружающим миром через игровые ситуации, что способствует их социальному и эмоциональному развитию.
• Младший школьный возраст (7-11 лет): В этом периоде ведущей деятельностью становится учебная деятельность. Дети начинают осваивать школьные предметы, учатся работать с информацией и развивают свои познавательные способности.
• Подростковый возраст (11-15 лет): В подростковом возрасте ведущей деятельностью становится общение и самовыражение. Подростки активно ищут свою идентичность, формируют социальные связи и стремятся к независимости.
• Юношеский возраст (15-20 лет): В этом возрасте также продолжает развиваться общение, но уже на более глубоком уровне. Ведущей деятельностью становится профессиональная ориентация, выбор жизненного пути и развитие личных интересов.
• Взрослость (20 лет и старше): Взрослые люди сосредотачиваются на трудовой деятельности. Это период, когда человек строит карьеру, создает семью и реализует свои жизненные цели.

Таким образом, соответствие между типами ведущей деятельности и возрастами выглядит следующим образом:

• Дошкольный возраст - Игра
• Младший школьный возраст - Учебная деятельность
• Подростковый возраст - Общение и самовыражение
• Юношеский возраст - Профессиональная ориентация
• Взрослость - Трудовая деятельность

Теперь, когда мы проанализировали каждый возрастной период и его ведущую деятельность, вы можете легко установить соответствие и понять, как меняются приоритеты в деятельности человека на протяжении его жизни.