Чтобы ответить на вопрос о том, какое из предложенных средств является ведущим в развитии речи, давайте рассмотрим каждое из них более подробно.
- Художественная литература - это мощный инструмент, который помогает обогащать словарный запас, развивать воображение и эмоциональную сферу. Чтение художественных произведений способствует пониманию различных стилей и жанров, а также помогает усваивать грамматические конструкции и речевые обороты.
- Обучение - это систематический процесс, который включает в себя различные методы и подходы к развитию речи. Он может включать как теоретические занятия, так и практические упражнения. Однако само по себе обучение не всегда является ведущим средством, если не поддерживается другими факторами.
- Общение - это естественный процесс, в котором человек использует речь для выражения своих мыслей и чувств. Общение с окружающими способствует развитию навыков говорения и слушания, а также позволяет применять на практике те знания, которые были получены в ходе обучения.
- Культурно-языковая среда - это совокупность культурных, социальных и языковых факторов, которые влияют на развитие речи. Она включает в себя не только общение, но и традиции, обычаи, а также доступ к информации и литературе. Культурная среда формирует речевые нормы и помогает интегрировать знания в повседневную практику.
Теперь, когда мы проанализировали каждое из средств, можно сделать вывод. Все перечисленные элементы играют важную роль в развитии речи, но общение является ведущим средством. Оно позволяет человеку активно использовать язык, практиковать навыки, а также получать обратную связь, что критически важно для развития речевых умений.
Таким образом, ответ на вопрос: ведущим средством развития речи является общение.