Мамунская академия, основанная в X веке, стала одним из центров науки и культуры в Средней Азии. В период независимости Узбекистана, начиная с 1991 года, интерес к наследию этой академии возрос, и были предприняты шаги для его изучения и популяризации. Рассмотрим несколько ключевых фактов о работе Мамунской академии в этот период:

• Возрождение интереса к наследию: С обретением независимости Узбекистана наблюдается рост интереса к историческому и культурному наследию страны, включая достижения Мамунской академии. Исследователи начали активно изучать труды ученых, работавших в академии.
• Создание научных учреждений: В Узбекистане были созданы новые научные учреждения и исследовательские центры, которые занимаются изучением истории науки и культуры, в том числе и наследия Мамунской академии.
• Образование и просвещение: В образовательной системе Узбекистана акцент на изучение истории науки и культуры, включая работы Мамуна и его последователей, стал важной частью учебных программ. Это помогает молодому поколению осознать значимость научного наследия.
• Международное сотрудничество: Узбекистан активно сотрудничает с международными научными организациями, что позволяет проводить конференции и семинары, посвященные достижениям ученых Мамунской академии. Это способствует обмену знаниями и укреплению научных связей.
• Культурные мероприятия: В стране проводятся культурные мероприятия, выставки и конференции, посвященные истории науки и культуры, где особое внимание уделяется Мамунской академии. Это помогает популяризировать её достижения среди широкой аудитории.

Таким образом, работа Мамунской академии в период независимости Узбекистана стала важной частью культурной и научной жизни страны, способствуя развитию образования и укреплению национальной идентичности.