Как можно заполнить пропуски в предложениях, используя указанные временные промежутки и возрастные категории? Приведите примеры по образцу: от десяти до пятнадцати лет образец: (15:00 – 17:00) с трех до пяти часов – я буду в банке. 1. Нана (11:00 – 14:00) 2. (понедельник – пятница) 3. (3 года – 6 лет) 4. Ники и Ана с утра (8:00 – 9:00) 5. (ноябрь – март) 6. (13:00-14:00) 7. (вторник – четверг) 8. вечером (19:00 – 22:00) 9. (июль – август) в школе. Гиоргий был в Кутаиси. Дети ходят в детский сад. Плавают. Погода холодная. В министерстве перерыв. Ника работает в библиотеке. В филармонии джазовый концерт. Тбилисцы часто ездят на море. Дети учатся в школе. 10. (6 лет – 18 лет) мама и папа -> мама-папа

Литература 11 класс Временные промежутки и расписания литература заполнение пропусков временные промежутки возрастные категории примеры предложений задания по литературе учебные материалы школьная программа 11 класс русский язык

Чтобы заполнить пропуски в предложениях, мы будем использовать указанные временные промежутки и возрастные категории. Давайте рассмотрим каждый пункт по порядку и подберем подходящее предложение.

1. Нана (11:00 – 14:00) – Нана будет на встрече с друзьями с одиннадцати до двух часов.
2. (понедельник – пятница) – Я занимаюсь спортом с понедельника по пятницу.
3. (3 года – 6 лет) – Дети в возрасте от трех до шести лет учатся играть в группу.
4. Ники и Ана с утра (8:00 – 9:00) – Ники и Ана будут завтракать с восьми до девяти часов.
5. (ноябрь – март) – Время года с ноября по март обычно холодное.
6. (13:00-14:00) – Я буду обедать с часу до двух часов.
7. (вторник – четверг) – Уроки проходят со вторника по четверг.
8. вечером (19:00 – 22:00) – Вечером с семи до десяти часов я читаю книги.
9. (июль – август) – В летние месяцы с июля по август мы отдыхаем на море.
10. (6 лет – 18 лет) мама и папа – Дети в возрасте от шести до восемнадцати лет часто гуляют с мамой и папой.

Таким образом, мы заполнили все пропуски, используя предложенные временные промежутки и возрастные категории. Каждый пример иллюстрирует, как можно использовать указанные данные в контексте.

Давайте заполним пропуски в предложениях, используя указанные временные промежутки и возрастные категории!

1. (11:00 – 14:00) с одиннадцати до двух часов – Нана будет на встрече.
2. (понедельник – пятница) с понедельника по пятницу – дети учатся в школе.
3. (3 года – 6 лет) от трех до шести лет – дети ходят в детский сад.
4. Ники и Ана с утра (8:00 – 9:00) с восьми до девяти часов – они плавают в бассейне.
5. (ноябрь – март) с ноября по март – погода холодная.
6. (13:00-14:00) с часу до двух часов – в министерстве перерыв.
7. (вторник – четверг) со вторника по четверг – Ника работает в библиотеке.
8. вечером (19:00 – 22:00) с семи до десяти часов – в филармонии джазовый концерт.
9. (июль – август) в июле и августе – Тбилисцы часто ездят на море.
10. (6 лет – 18 лет) от шести до восемнадцати лет – мама и папа поддерживают детей в учебе.

Надеюсь, эти примеры помогут вам понять, как использовать указанные временные промежутки и возрастные категории в предложениях!