Как ответить на вопрос и заполнить схему (пошагово, как учитель):

1. Возьми текст рассказа «Стрижонок Скрип» и внимательно перечитай тот фрагмент, где рассказывается о жизни и опасностях для стрижат.
2. Подчеркни все слова и фразы, в которых прямо названы или описаны «враги» стрижонка (например, названия птиц, зверей или упоминания людей, которые угрожают птицам).
3. Выпиши в отдельный список каждое имя или образ «врага», которое встретил(а) в тексте. Если одно и то же существо упоминается несколько раз — запиши его один раз, а рядом сделай пометку о повторных упоминаниях.
4. Сгруппируй выписанные враги по категориям (например: птицы-хищники, вороны/сороки/грачи как «воровитые» птицы, наземные хищники — кошки/куницы, люди/домашние животные и т. п.).
5. Посчитай общее число разных врагов (сколько пунктов в твоём списке). Это и будет ответ на вопрос «Сколько врагов у маленьких стрижей?». Заполни схему названиями и числом.

Пример оформления схемы (шаблон):

• Птицы-хищники: (впиши из текста, например — ястреб, сокол) — количество: __
• «Хищные» ворующие птицы: (впиши, например — ворона, сорока, грач) — количество: __
• Наземные хищники: (впиши, например — кошка, куница) — количество: __
• Человек и его угроза: (впиши, если в тексте есть) — количество: __
• Итого разных врагов: (сумма пунктов) — __

Если хочешь, я могу заполнить схему за тебя: пришли, пожалуйста, цитату или фрагмент текста, где перечисляются враги, или укажи, какое именно перечисление в твоём учебнике — и я перенесу точные названия и посчитаю.