Как автор выражает своё отношение к герою? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Чему учит сказка К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Какова основная мысль сказки О. Уайльда «Соловей и роза»? Чему она нас учит? О чём ведут разговор Соловей и Студент?

Литература 7 класс Тема отношения автора к героям и основная мысль литературных произведений авторское отношение к герою сказка К.Г. Паустовского основная мысль сказки Уайльда разговор Соловья и Студента уроки сказки «Тёплый хлеб» темы сказки «Соловей и роза» анализ литературных произведений Новый

Как автор выражает своё отношение к герою?

Автор выражает своё отношение к герою через различные литературные приемы. Рассмотрим несколько ключевых моментов:

• Описание внешности и характера: Автор может использовать детальное описание внешности героя, чтобы подчеркнуть его качества. Например, если герой описывается как добрый и отзывчивый, это может вызвать симпатию у читателя.
• Диалоги: Через диалоги персонажей автор может показать, как другие относятся к герою. Если другие персонажи восхищаются героем, это подчеркивает его положительные качества.
• Внутренние переживания: Описание мыслей и чувств героя помогает читателю понять его мотивацию и поступки, что также влияет на восприятие героя.
• Сюжетные ситуации: Поступки героя в различных ситуациях могут показать его моральные качества. Например, если герой помогает другим, это создаёт положительный образ.

Чему учит сказка К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб»?

Сказка «Тёплый хлеб» учит нас ценить простые, но важные вещи в жизни, такие как доброта, забота о ближних и умение радоваться мелочам. Основная идея заключается в том, что даже в самых обыденных вещах, как, например, свежий хлеб, можно найти тепло и уют. Главный герой показывает, как важно делиться с другими, и как добрые поступки могут приносить радость не только тем, кто получает помощь, но и тем, кто её оказывает.

Какова основная мысль сказки О. Уайльда «Соловей и роза»? Чему она нас учит? О чём ведут разговор Соловей и Студент?

Основная мысль сказки «Соловей и роза» заключается в том, что истинная любовь требует жертвенности и готовности к самопожертвованию. Соловей, который поёт о любви, готов отдать свою жизнь ради создания идеальной розы для Студента, чтобы тот мог завоевать сердце своей возлюбленной. Эта история учит нас, что любовь может быть прекрасной, но в то же время она требует усилий и иногда жертвы.

В разговоре Соловья и Студента Соловей объясняет, что настоящая любовь не может быть куплена, а Студент ищет способ получить розу, чтобы произвести впечатление на свою возлюбленную. Этот диалог показывает контраст между идеалами любви и реальностью, в которой иногда любовь оказывается недоступной или требует слишком больших жертв.