Составь сюжетный цитатный план рассказа "Овсянская школа".

Литература 9 класс Сюжет и композиция литературного произведения Овсянская школа сюжетный план цитатный план рассказ литература 9 класса Новый

Чтобы составить сюжетный цитатный план рассказа "Овсянская школа", нам нужно выделить основные события и моменты, которые формируют сюжет. Этот рассказ написан В. Г. Короленко и описывает жизнь и трудности, с которыми сталкиваются ученики и учителя в маленькой деревенской школе. Давайте пройдемся по основным частям сюжета и выделим ключевые моменты с цитатами.

1. Введение в атмосферу школы

   В начале рассказа автор описывает саму школу и ее окружение. Здесь можно привести цитату, которая подчеркивает атмосферу и состояние учебного заведения.

2. Персонажи и их проблемы

   Затем мы знакомимся с главными героями, учениками и учителями. Важно отметить их характеры и трудности, с которыми они сталкиваются. Можно использовать цитату, которая иллюстрирует внутренние переживания одного из персонажей.

3. Конфликт и его развитие

   Далее следует конфликт, который может быть связан с отношениями между учениками или между учениками и учителем. Здесь стоит привести цитату, показывающую, как нарастает напряжение.

4. Кульминация

   В этом пункте происходит самый напряженный момент рассказа, когда конфликт достигает своей высшей точки. Здесь можно использовать цитату, которая отражает эмоции персонажей в этот момент.

5. Разрешение конфликта

   После кульминации следует разрешение конфликта. Важно показать, как персонажи меняются или как ситуация стабилизируется. Цитата, описывающая изменения, будет уместна.

6. Заключение и выводы

   В конце рассказа автор подводит итоги и дает читателю возможность задуматься о значении событий. Здесь можно привести финальную цитату, которая оставляет сильное впечатление и подчеркивает основную мысль рассказа.

Таким образом, составив сюжетный цитатный план, мы можем лучше понять структуру рассказа "Овсянская школа" и выделить ключевые моменты, которые делают его значимым и интересным для читателя.