Давайте разберем задания 11 и 12 на странице 15 учебника по математике для 4 класса. Я объясню, как подойти к решению каждого из них.

В этом задании вам, скорее всего, нужно решить пример или задачу с использованием арифметических операций. Давайте рассмотрим общий подход к решению подобных задач:

1. Прочитайте условие задачи. Важно понять, что именно требуется найти. Обратите внимание на ключевые слова, которые могут указывать на операции: "сколько всего", "насколько больше", "разделить" и т.д.
2. Определите, какие операции нужно использовать. Например, если нужно узнать, сколько всего предметов, то, скорее всего, нужно сложить. Если нужно узнать разницу между двумя числами, то это вычитание.
3. Запишите решение. Примените выбранные операции к данным из задачи. Не забывайте записывать промежуточные результаты, если это необходимо.
4. Проверьте ответ. Убедитесь, что вы правильно выполнили все операции и ответ соответствует вопросу задачи.

В этом задании может потребоваться решить более сложную задачу или сделать вычисления с несколькими шагами. Рассмотрим, как действовать:

1. Внимательно прочитайте задачу. Убедитесь, что вы понимаете, что нужно сделать. Иногда задачи могут содержать несколько частей, и важно понимать каждую из них.
2. Разделите задачу на части. Если задача состоит из нескольких шагов, попробуйте решить каждую часть отдельно, а затем объединить результаты.
3. Выполните вычисления. Используйте правильные арифметические операции, как и в предыдущем задании. Записывайте каждый шаг.
4. Проверьте, все ли части задачи выполнены. Убедитесь, что вы ответили на все вопросы, которые были заданы в условии.

Если у вас есть конкретные примеры из заданий 11 и 12, вы можете написать их сюда, и я помогу вам с решением более детально!