Учитель раздал Антону, Борису, Виктору, Галине и Динаре пять разных прямоугольников с площадью 48 и целыми длинами сторон. Известно, что: • мальчикам достались фигуры, у которых длина нацело делится на ширину; • у Антона и Галины самый большой и самый маленький периметры (но неизвестно, у кого какой): • у Виктора сумма длины и ширины делится на 4. Прямоугольники с какими сторонами достались каждому из ребят?
Математика 5 класс Задачи на составление и решение систем уравнений площадь прямоугольника 48 длины сторон прямоугольников периметр прямоугольника делимость длины на ширину условия задачи 5 класс математика распределение фигур детям
Чтобы решить эту задачу, давайте начнем с анализа данных о прямоугольниках и их площадях. Площадь каждого прямоугольника равна 48, а длины и ширины сторон должны быть целыми числами. Мы можем найти все возможные пары (длина и ширина), которые удовлетворяют этому условию.
Сначала найдем все возможные целые пары (длина, ширина), такие что длина * ширина = 48. Пары будут следующими:
Теперь мы отберем только те пары, где длина нацело делится на ширину, так как это условие выполняется для мальчиков:
Таким образом, подходящие пары для мальчиков: (2, 24), (4, 12), (6, 8).
Теперь давайте рассчитаем периметры для этих пар:
Теперь мы знаем, что у Антона и Галины самый большой и самый маленький периметры. Это значит, что:
Теперь определим, что у Виктора сумма длины и ширины делится на 4. Рассмотрим пары:
Таким образом, Виктору достался прямоугольник (4, 12).
Теперь мы можем определить, кто получил какие прямоугольники:
Таким образом, мы распределили прямоугольники:
Теперь нам нужно определить, кто из оставшихся - Борис и Динара, получил какие прямоугольники. У нас остались пары (3, 16) и (16, 3). Эти фигуры могут быть распределены между Борисом и Динарой произвольно, так как для них нет дополнительных условий.
Итак, окончательный ответ: