Нужно прислать рисунки. Пока рисунков нет, я объясню, как действовать и приведу примеры. После того как вы пришлёте рисунки (или опишете их), я составлю выражения и вычислю значения пошагово.

Общий план работы (как учитель объясняет ученику):

1. Посмотри, сколько одинаковых групп предметов на рисунке (это первое число — количество групп).
2. Посчитай, сколько предметов в каждой группе (это второе число — размер группы).
3. Составь выражение в виде умножения: количество групп × размер группы.
4. Вычисли значение этого выражения с помощью сложения — повтори число из второй позиции столько раз, сколько групп, и сложи.

Примеры:

• Пример 1. На рисунке — 3 ряда по 4 кружка в каждом.
  1. Количество групп (рядов) = 3; в каждой группе = 4 кружка.
  2. Выражение: 3 × 4.
  3. Вычисление через сложение: 4 + 4 + 4 = 12.
  4. Ответ: 3 × 4 = 12.
• Пример 2. На рисунке — 5 пакетов по 2 конфеты в каждом.
  1. Количество групп = 5; в каждой группе = 2 конфеты.
  2. Выражение: 5 × 2.
  3. Вычисление через сложение: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.
  4. Ответ: 5 × 2 = 10.

Пришлите, пожалуйста, сами рисунки или опишите их (например: "4 ряда по 6 точек" или "3 группы по 5 яблок") — я составлю выражения и подробно рассчитАю каждое через сложение.