Какое из указанных словосочинений связано с главным словом-глаголом по типу управления?

1. нравился преподавателю
2. весело смеяться
3. хочется домой
4. люблю кататься

Русский язык 11 класс Типы управления в русском языке русский язык 11 класс слова-сочинения тип управления глагол управление примеры словосочинений анализ предложений грамматика русского языка Новый

Чтобы определить, какое из указанных словосочинений связано с главным словом-глаголом по типу управления, нужно рассмотреть каждое из словосочинений и проанализировать, как глагол соотносится с другими словами в предложении.

Типы управления:

• Прямое управление: глагол требует определённого падежа, в котором должен быть употреблён его дополнение.
• Обратное управление: глагол требует, чтобы его дополнение было в определённом падеже.
• Свободное управление: глагол может употребляться с дополнением в разных падежах.

Теперь рассмотрим каждое словосочинение:

1. нравился преподавателю - здесь глагол "нравился" требует дополнение в дательном падеже ("преподавателю"). Это пример прямого управления.
2. весело смеяться - здесь нет дополнения, и глагол "смеяться" не требует управления, так как это безличное выражение.
3. хочется домой - глагол "хочется" также не требует дополнения в определенном падеже, это выражение желания.
4. люблю кататься - глагол "люблю" требует дополнение в винительном падеже ("кататься"). Это тоже пример прямого управления.

Теперь подытожим: два словосочинения имеют прямое управление - "нравился преподавателю" и "люблю кататься". Однако, в данном вопросе мы ищем одно словосочинение, которое связано с главным словом-глаголом по типу управления. Таким образом, правильный ответ:

нравился преподавателю.