Помогите, пожалуйста. Заранее спасибо.

Как выделить вспомогательный глагол в составном глагольном сказуемом и глагол-связку в составном именном сказуемом в следующем тексте?

Александр Македонский мечом прошелся по Персии, подчинил своей власти Египет, достиг берегов Индийского океана. На обширнейшей территории образованного им государства утвердился греческий язык. На его основе во втором веке до нашей эры возникло латинское письмо. Около тысячи лет греческий язык был государственным языком Византийской империи.

Но в Западной Европе лишь в четырнадцатом столетии начали изучать язык великих мыслителей древности. Только тогда он стал признаком учености для просвещенных людей своего времени.

Русский язык 11 класс Составное глагольное и именное сказуемое вспомогательный глагол составное глагольное сказуемое глагол-связка составное именное сказуемое русский язык анализ текста грамматика русского языка выделение глаголов Новый

Чтобы выделить вспомогательный глагол в составном глагольном сказуемом и глагол-связку в составном именном сказуемом, давайте разберем текст по частям.

Шаг 1: Найдем составные глагольные сказуемые.

• Составное глагольное сказуемое состоит из смыслового глагола и вспомогательного глагола. В тексте мы видим выражения, например:
• "Александр Македонский мечом прошелся по Персии, подчинил своей власти Египет, достиг берегов Индийского океана." - здесь нет вспомогательных глаголов.
• "На обширнейшей территории образованного им государства утвердился греческий язык." - "утвердился" - это не составное сказуемое.
• Обратите внимание, что в данном тексте нет примеров с составными глагольными сказуемыми, где использовались бы вспомогательные глаголы.

Шаг 2: Найдем составные именные сказуемые.

• Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части. В нашем тексте можно выделить следующие примеры:
• "Греческий язык был государственным языком Византийской империи." - здесь "был" является глаголом-связкой.
• "Он стал признаком учености для просвещенных людей своего времени." - "стал" также является глаголом-связкой.

Итог:

• В тексте нет вспомогательных глаголов в составных глагольных сказуемых.
• Глаголы-связки: "был" и "стал" в предложениях, где они соединяют подлежащее с именной частью.

Таким образом, выделяя вспомогательные глаголы и глаголы-связки, мы можем глубже понять структуру предложений и их смысл.