1) Сколько частей в тексте? "ВЕСНОЙ ДЕВОЧКИ ПОСЕЯЛИ СЕМЕНА ЦВЕТОВ. МАЛЬЧИКИ ПОСАДИЛИ ЛУКОВИЦЫ ГЛАДИОЛУСОВ И КЛУБНИ ГЕОРГИНОВ. ЛЕТОМ ПОЯВИЛИСЬ МОЛОДЫЕ РАСТЕНИЯ. РЕБЯТА УХАЖИВАЛИ ЗА НИМИ. В АВГУСТЕ РАСЦВЕЛИ РАЗНОЦВЕТНЫЕ АСТРЫ, КРАСНЫЕ ГЕОРГИНЫ, БЕЛЫЕ ГЛАДИОЛУСЫ." СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: поливали, выдёргивали сорняки, собрали в букет, первого сентября, подарили учительнице. 2) Дополните вторую и третью части текста своими предложениями. Запишите заключительную часть текста.

Русский язык 3 класс Структура текста части текста дополнение текста заключительная часть текста русский язык 3 класс анализ текста задания по русскому языку Новый

Давайте разберемся с вашим заданием по частям.

1) Сколько частей в тексте?

Текст, который вы представили, можно разделить на несколько смысловых частей. Для этого мы можем выделить основные события, которые описаны в тексте. Вот как это можно сделать:

• Первая часть: "Весной девочки посеяли семена цветов." - здесь говорится о начале работы в саду.
• Вторая часть: "Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов." - в этой части описывается, что мальчики тоже помогают в саду.
• Третья часть: "Летом появились молодые растения." - здесь рассказывается о результатах работы ребят.
• Четвертая часть: "Ребята ухаживали за ними." - эта часть подчеркивает заботу детей о растениях.
• Пятая часть: "В августе расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы." - здесь описывается итог их труда.

Таким образом, в тексте 5 частей.

2) Дополните вторую и третью части текста своими предложениями.

Теперь давайте добавим свои предложения ко второй и третьей частям текста.

• Ко второй части: "Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов. Они тщательно вырыли ямки и аккуратно разместили луковицы в землю."
• К третьей части: "Летом появились молодые растения. Они росли быстро и радовали всех своим зелёным цветом."

Запишите заключительную часть текста.

Заключительная часть текста может быть следующей:

"Ребята были очень довольны своей работой. Они решили собирать цветы и поливали их каждый день. В конце августа, когда цветы расцвели, они собрали букет и подарили учительнице на первом сентября."

Таким образом, мы создали целый рассказ о том, как ребята ухаживали за цветами и радовались своим успехам. Надеюсь, это поможет вам в выполнении задания!