Здравствуйте! Я не вижу страницу учебника. Пожалуйста, пришлите текст задания упражнения 99 со страницы 55 (можно фото или скопировать текст). Тогда я подробно, по шагам, как учитель, решу это упражнение и объясню каждое действие.

Как я буду помогать (по шагам):

1. Прочитаю задание и объясню, что именно нужно сделать (например: подчеркнуть орфограмму, разделить слова на слоги, подобрать проверочные слова, расставить знаки препинания и т. п.).
2. Назову правило, которое относится к этому заданию (коротко и понятно для 3-го класса).
3. Решу каждую часть задания по порядку, подробно объясняя, почему так делаю.
4. Проверим вместе ответы и объясню типичные ошибки, на которые нужно обратить внимание.

Небольшой пример того, как я объясняю (если бы задание было: «Разделите слова на слоги и укажите ударение»):

1. Берём слово «мама». Делим на слоги: ма-ма. Ударение на первый слог: мáма.
2. Поясняю: делим по звучанию — каждый слог содержит один гласный звук. Ударение показывает, какой слог произносится сильнее.

Пришлите, пожалуйста, текст упражнения 99, и я решу его шаг за шагом.