2025-11-11 10:56:58
Мы с..дели и наблюдали за тем как из-за т..мнеющих оч. ртаний д..ревьев поднимается раск лённый шар солнца. Вот он уже по.вился из-за в.,рхушек д..ревьев и осв..тил всё вокруг. Его лучи огненным потоком хлынули на землю рас-сыпались по тр..ве. Весь лес, усыпанный каплями р..сы, пе-рел. вался м. нялся под лучами утреннего солнца. А вокруг звонко расп..вали птицы. Что может быть лучше т. кого яркого замечательного утра? (Г. Скребицкий) Запишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Свой выбор объясните. * Найдите в тексте три слова, в которых правописание проверяемой безударной гласной зависит от значения слова. Выпишите их, запи-шите к ним слова с омонимичными корнями. Затем составьте и за-пишите с данными парами слов словосочетания или предложения, в которых будет отражена разница в значениях слов с омонимичными корнями.
Русский язык 5 класс Правописание безударных гласных русский язык 5 класс пропущенные буквы знаки препинания безударные гласные омонимичные корни словосочетания примеры предложений
2025-11-11 10:57:19
Давайте разберем ваш текст шаг за шагом и вставим пропущенные буквы, а также расставим недостающие знаки препинания.
1. Вставка пропущенных букв:
- Мы с делали и наблюдали за тем, как из-за т амнеющих оч и ртаний д еревьев поднимается раск алённый шар солнца. Вот он уже по явился из-за в ерхушек д еревьев и осв етил всё вокруг. Его лучи огненным потоком хлынули на землю, рас ыпались по тр аве. Весь лес, усыпанный каплями р осы, пе-рел ивался, м инялся под лучами утреннего солнца. А вокруг звонко расп евали птицы. Что может быть лучше т акого яркого замечательного утра?
2. Знаки препинания:
- После слова "тем" нужно поставить запятую, так как это вводное выражение.
- Запятая перед "рассыпались" ставится, так как это однородные члены предложения.
- Запятая перед "что" в конце предложения не нужна, так как это не вводное слово.
Итак, исправленный текст будет выглядеть так:
Мы сделали и наблюдали за тем, как из-за тающих очертаний деревьев поднимается раскалённый шар солнца. Вот он уже появился из-за верхушек деревьев и осветил всё вокруг. Его лучи огненным потоком хлынули на землю, рассыпались по траве. Весь лес, усыпанный каплями росы, переливался, менялся под лучами утреннего солнца. А вокруг звонко распевали птицы. Что может быть лучше такого яркого замечательного утра?
3. Поиск слов с омонимичными корнями:
- Слово "роса" - омоним "роса" (в значении "влага на траве") и "роса" (от глагола "расти").
- Слово "мир" - омоним "мир" (в значении "состояние без войны") и "мир" (в значении "вселенная").
- Слово "звон" - омоним "звон" (в значении "звуки колоколов") и "звон" (в значении "звонить").
4. Словосочетания или предложения с данными парами слов:
- Роса на траве сверкает на солнце. / Роса (от "расти") в нашем саду очень высокая.
- Мир без войны - это наша мечта. / Мир, в котором мы живем, полон чудес.
- Звон колоколов раздавался по всему селу. / Звонок в школе напомнил о начале урока.
Таким образом, мы выполнили все задания: вставили пропущенные буквы, расставили знаки препинания и нашли слова с омонимичными корнями. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать!