Давайте вместе выполним задание. Мы будем искать подлежащее и второстепенный член предложения, а также устанавливать связь между ними, задавая соответствующие вопросы.

1. Рыжая белка прыгала с ветки на ветку.
   • Подлежащее: рыжая белка
   • Второстепенный член: с ветки на ветку
   • Вопрос: Что делала рыжая белка?
2. В доме поселились настоящие великаны.
   • Подлежащее: настоящие великаны
   • Второстепенный член: в доме
   • Вопрос: Где поселились настоящие великаны?
3. В темноте засверкал кошачий глаз.
   • Подлежащее: кошачий глаз
   • Второстепенный член: в темноте
   • Вопрос: Где засверкал кошачий глаз?
4. Голубая чашка стояла на столе.
   • Подлежащее: голубая чашка
   • Второстепенный член: на столе
   • Вопрос: Где стояла голубая чашка?
5. Узенькая дорожка вела к пруду.
   • Подлежащее: узенькая дорожка
   • Второстепенный член: к пруду
   • Вопрос: Куда вела узенькая дорожка?
6. Новая квартира понравилась всем жильцам.
   • Подлежащее: новая квартира
   • Второстепенный член: всем жильцам
   • Вопрос: Кому понравилась новая квартира?
7. Старший брат для меня пример во всём.
   • Подлежащее: старший брат
   • Второстепенный член: для меня
   • Вопрос: Для кого старший брат пример во всём?
8. Голодный волк рыскал по лесу.
   • Подлежащее: голодный волк
   • Второстепенный член: по лесу
   • Вопрос: Где рыскал голодный волк?
9. За зиму больное крылышко зажило.
   • Подлежащее: больное крылышко
   • Второстепенный член: за зиму
   • Вопрос: Когда зажило больное крылышко?
10. Еловые лапы скрыли зайца-беляка.
    • Подлежащее: еловые лапы
    • Второстепенный член: зайца-беляка
    • Вопрос: Что скрыли еловые лапы?

Таким образом, мы проанализировали каждое предложение, выписали подлежащее и второстепенный член, а также установили связь между ними с помощью вопросов. Это поможет вам лучше понять структуру предложений.