Давайте разберем задание по шагам. Нам нужно переписать предложенные предложения, расставить в них знаки препинания и нарисовать схемы. Начнем с первого предложения.

1. Первое предложение: "Распустил он свои сильные корни под з.млей пробился через травы и начал на лугу р..сти."
   • Сначала исправим слова с пропущенными буквами: "землей" и "расти".
   • Теперь предложение выглядит так: "Распустил он свои сильные корни под землей, пробился через травы и начал на лугу расти." Здесь мы добавили запятую перед "пробился", так как это сложносочиненное предложение.
   • Теперь нарисуем схему. Схема будет выглядеть так: "Распустил - под землей - пробился - через травы - начал - на лугу - расти".
2. Второе предложение: "Б..рё..ки белолицые кр..савицы."
   • Исправим слово: "Берёдки белолицые красавицы".
   • Здесь запятая не нужна, так как это простое предложение.
   • Схема будет: "Берёдки - белолицые - красавицы".
3. Третье предложение: "Эти книги л..жали у него и на ст..ле и под ст.лом и на кровати и под кроватью."
   • Исправим слова: "лежали" и "столе".
   • Теперь предложение звучит так: "Эти книги лежали у него и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью." Здесь мы добавили запятые перед "и" в сложносочиненном предложении.
   • Схема будет: "Эти книги - лежали - у него - на столе - под столом - на кровати - под кроватью".

Теперь у вас есть исправленные предложения с расставленными знаками препинания и схемами. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь спрашивать!