Каковы тропы, использованные в следующих предложениях из художественных текстов?

1. Шутила зрелость, пела юность
2. Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость.
3. Золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде.
4. Я видывал, как она косит - что взмах - то готова копна.
5. Кому сказать, с кем поделиться той грустной радостью, что я остался жив.

Русский язык 6 класс Тропы и фигуры речи тропы в русском языке художественные тексты 6 класс русский язык анализ предложений метафора олицетворение сравнение эпитеты Новый

Давайте разберем каждое из предложений и определим, какие тропы в них используются.

1. Шутила зрелость, пела юность.

   В этом предложении используются метафоры. Зрелость и юность представлены как живые существа, которые могут «шутить» и «петь». Это придает фразе образность и эмоциональную насыщенность.

2. Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость.

   Здесь также наблюдаются метафоры. Печаль и радость описаны как обладающие человеческими качествами: печаль может «утешиться», а радость «задуматься». Это создает образное восприятие чувств.

3. Золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде.

   В этом предложении используется метафора и, возможно, олицетворение. Луна сравнивается с «золотой лягушкой», что создает яркий визуальный образ. Кроме того, распласталась - это действие, которое обычно не применимо к луне, что добавляет элемент олицетворения.

4. Я видывал, как она косит - что взмах - то готова копна.

   В данном случае используется сравнение. Сравнение «что взмах - то готова копна» показывает, как быстро и эффективно происходит действие, создавая яркий образ. Здесь также можно увидеть элементы метафоры, поскольку действие косить представлено как нечто, что приводит к немедленному результату.

5. Кому сказать, с кем поделиться той грустной радостью, что я остался жив.

   Здесь используется антонимия и, возможно, парадокс. «Грустная радость» - это сочетание противоположных понятий, что создает глубокий эмоциональный эффект и подчеркивает сложность чувств человека.

Таким образом, в каждом предложении используются различные тропы, которые помогают создать яркие и запоминающиеся образы, передать эмоции и чувства. Понимание этих тропов помогает глубже понять художественный текст и его смысл.