Работа с текстом в учебном процессе включает несколько важных этапов, которые помогают учащимся глубже понять материал и развить навыки анализа. Рассмотрим основные этапы работы с текстом для второй группы второго 726 класса.

• Сначала необходимо разделить класс на две группы. Это можно сделать случайным образом, например, путем подсчета по очереди или с помощью карточек.
• Каждая группа будет работать с одним из двух текстов, чтобы потом сравнить их результаты.

• После разделения на группы, каждой группе нужно получить таблицу с пунктами для анализа.
• Группы обсуждают каждый пункт, определяя, как он относится к их тексту. Важно, чтобы все члены группы были вовлечены в обсуждение.

• Каждая группа должна выбрать наиболее важные и убедительные тезисы из своего текста.
• Используя прием "Коллективная запись", участники могут записывать свои идеи на доске или в блокноте, чтобы все могли видеть и обсуждать их.
• Важно, чтобы каждый член группы мог высказать свое мнение и внести свой вклад в итоговый список тезисов.

• После того как обе группы подготовили свои тезисы, следует организовать обсуждение, где каждая группа представит свои результаты.
• Ученики должны сравнить свои тексты по различным критериям: тематике, стилю, структуре и т.д.
• Важно, чтобы каждая группа могла аргументированно объяснить, почему их текст более убедителен или интересен.

• При анализе текстов следует обратить внимание на следующие признаки:
• Структура текста (введение, основная часть, заключение)
• Стиль и язык (официальный, разговорный, художественный и т.д.)
• Тематика и содержание (что именно обсуждается в тексте)
• Целевая аудитория (к кому обращен текст)
• Основная мысль речи должна быть четко сформулирована и понятна, так как она является "красной нитью" всего текста.

Таким образом, последовательное выполнение этих этапов поможет учащимся не только лучше понять тексты, но и развить навыки работы в группе, критического мышления и аргументации.