Чтобы понять примеры словосочетаний с различной подчинительной связью, нужно сначала разобраться, что такое подчинительная связь. В русском языке подчинительная связь бывает двух типов: атрибутивная и объектная.

Атрибутивная связь связывает слова так, что одно слово (прилагательное или причастие) указывает на признак другого слова (существительного). Например, в словосочетании "холодный по-зимнему" слово "холодный" указывает на признак, который имеет нечто, связанное с зимой.

Объектная связь происходит, когда одно слово (глагол) указывает на действие, направленное на объект. Например, в словосочетании "попросил её" слово "попросил" указывает на действие, которое выполняется по отношению к "её".

Теперь рассмотрим предложенные варианты:

• А) сидеть на берегу, зашёл проститься
• Здесь "сидеть на берегу" - это объектная связь, так как "сидеть" указывает на действие, а "на берегу" - это обстоятельство.
• "Зашёл проститься" также является объектной связью, где "зашёл" - действие, а "проститься" - цель этого действия.
• В) пятый справа, холодный по-зимнему
• "Пятый справа" - это атрибутивная связь, где "пятый" указывает на порядковый признак.
• "Холодный по-зимнему" - тоже атрибутивная связь, где "холодный" описывает признак состояния.
• С) положил на стол, встреча с друзьями
• "Положил на стол" - это объектная связь, где "положил" - действие, а "на стол" - обстоятельство места.
• "Встреча с друзьями" - это атрибутивная связь, так как "встреча" описывается через признак "с друзьями".
• D) твои глаза, свои чувства
• "Твои глаза" - это атрибутивная связь, где "твои" указывает на принадлежность.
• "Свои чувства" - также атрибутивная связь, где "свои" указывает на принадлежность.
• E) недалеко от города, попросил её
• "Недалеко от города" - это обстоятельственная связь, так как "недалеко" указывает на место.
• "Попросил её" - это объектная связь, где "попросил" указывает на действие, направленное на "её".

Таким образом, в каждом из предложенных вариантов можно найти примеры как атрибутивной, так и объектной подчинительной связи. Это помогает лучше понять, как слова взаимодействуют друг с другом в русском языке.