А1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1. вклЮчен
2. тОрты
3. дОговоры
4. щАвель

А2 В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?

1. з..ря, ст..рожил, зам..реть
2. пос..деть, прик..сался, тв..рец
3. прид..раться, покл..ниться, пол..гать
4. просл..зиться, пром..чить, од..рить

А3 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1. (В) течение долгого времени (ни) кто не звонил матери.
2. (В) виду сложившихся обстоятельств(ни) кто не уехал.
3. (На) встречу выпускников (то) же приехали все.
4. (В) следствие больших усилий удалось (что) то решить.

А4 Укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое.

1. Я хотел понять законы природы.
2. Отец вышел подышать на крыльцо.
3. Многие луга были залиты водой.
4. Лесничий медленно шел по краю болота.

А5 Укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым.

1. Слушать советы друзей набираться ума.
2. Всякое доброе дело несет награду в самом себе. (Дюма)
3. Добро не наука, а действие.
4. Пригоршня добрых дел стоит больше бочки обещаний.

А6 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1. И отец и мать и дети трудились усердно.
2. Веселые и загорелые вернулись они из похода.
3. Он говорил громко и весело.
4. Девочка хорошо училась в первом и во втором классе.

А7 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Вы(1) вероятно(2) простите мою рассеянность. Его появление(3) было(4) вероятно.

1. 1,3
2. 1,2
3. 2,4
4. 3,4

А8 Укажите верную характеристику предложения. Земля, дарующая благо, не возвращает без излишка полученное. (Цицерон)

1. Простое предложение с уточняющим членом.
2. Простое предложение с обособленным обстоятельством.
3. Простое предложение с обособленным определением.
4. Простое двусоставное предложение с однородными членами.

А9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Ньютон(1) открывший законы движения(2) небесных тел(3) был верующим человеком(4) но великим испытателем законов природы.

1. 1,2
2. 1,3
3. 1,3,4
4. 1,2,4

А10 Укажите предложение с грамматической ошибкой.

Русский язык 8 класс Ударение, чередование гласных, знаки препинания, составные сказуемые, грамматическая ошибка русский язык 8 класс ударный гласный звук чередующаяся гласная составное глагольное сказуемое тире между подлежащим и сказуемым знаки препинания запятые характеристика предложения Грамматическая ошибка обособленные члены предложения простое предложение однородные члены правила русского языка тест по русскому языку Новый

1 2 3 4 5
Ответить

А1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

• вклЮчен
• тОрты
• дОговоры
• щАвель

Ответ: дОговоры

А2 В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?

• з..ря, ст..рожил, зам..реть
• пос..деть, прик..сался, тв..рец
• прид..раться, покл..ниться, пол..гать
• просл..зиться, пром..чить, од..рить

Ответ: з..ря, ст..рожил, зам..реть

А3 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

• (В) течение долгого времени (ни) кто не звонил матери.
• (В) виду сложившихся обстоятельств(ни) кто не уехал.
• (На) встречу выпускников (то) же приехали все.
• (В) следствие больших усилий удалось (что) то решить.

Ответ: (В) течение долгого времени (ни) кто не звонил матери.

А4 Укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое.

• Я хотел понять законы природы.
• Отец вышел подышать на крыльцо.
• Многие луга были залиты водой.
• Лесничий медленно шел по краю болота.

Ответ: Многие луга были залиты водой.

А5 Укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым.

• Слушать советы друзей набираться ума.
• Всякое доброе дело несет награду в самом себе. (Дюма)
• Добро не наука, а действие.
• Пригоршня добрых дел стоит больше бочки обещаний.

Ответ: Добро не наука, а действие.

А6 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

• И отец и мать и дети трудились усердно.
• Веселые и загорелые вернулись они из похода.
• Он говорил громко и весело.
• Девочка хорошо училась в первом и во втором классе.

Ответ: Он говорил громко и весело.

А7 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Вы(1) вероятно(2) простите мою рассеянность. Его появление(3) было(4) вероятно.

• 1,3
• 1,2
• 2,4
• 3,4

Ответ: 1,2

А8 Укажите верную характеристику предложения. Земля, дарующая благо, не возвращает без излишка полученное. (Цицерон)

• Простое предложение с уточняющим членом.
• Простое предложение с обособленным обстоятельством.
• Простое предложение с обособленным определением.
• Простое двусоставное предложение с однородными членами.

Ответ: Простое предложение с обособленным определением.

А9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Ньютон(1) открывший законы движения(2) небесных тел(3) был верующим человеком(4) но великим испытателем законов природы.

• 1,2
• 1,3
• 1,3,4
• 1,2,4

Ответ: 1,2

А10 Укажите предложение с грамматической ошибкой.

• Разговорный стиль.
• Ответ в дружелюбном и простом тоне, как будто отвечает другу.
• Не используй LaTeX.
• Используй только эти HTML теги: p, strong, ul, ol, li.
• Другие HTML теги запрещены.

Ответ: Не используй LaTeX.