Каков полный синтаксический разбор предложения "Боль не отпускала, но учитель решил довести урок до конца" и как можно объяснить расстановку знаков препинания в этом предложении?

Русский язык 8 класс Синтаксис и пунктуация синтаксический разбор знаки препинания русский язык предложение объяснение урок учитель анализ предложения Новый

Чтобы провести полный синтаксический разбор предложения "Боль не отпускала, но учитель решил довести урок до конца", мы начнем с его структурного анализа.

1. Определение главных членов предложения:

• Слово "Боль" - подлежащее (кто?)
• Слово "отпускала" - сказуемое (что делала?)

2. Определение второстепенных членов:

• Слово "не" - частица, отрицающая действие сказуемого.

3. Анализ второй части сложносочиненного предложения:

• Слово "учитель" - подлежащее (кто?)
• Слово "решил" - сказуемое (что сделал?)
• Инфинитив "довести" - дополнение (что сделать?)
• Слово "урок" - дополнение (что?)
• Слово "до конца" - обстоятельство (как?)

Теперь мы можем представить полный синтаксический разбор:

• Предложение состоит из двух частей, соединенных союзом "но".
• Первая часть: "Боль не отпускала".
• Подлежащее: "Боль".
• Сказуемое: "не отпускала".
• Вторая часть: "учитель решил довести урок до конца".
• Подлежащее: "учитель".
• Сказуемое: "решил".
• Дополнение: "довести урок".
• Обстоятельство: "до конца".

4. Объяснение расстановки знаков препинания:

В этом предложении используется запятая перед союзом "но". Это правило связано с тем, что "но" соединяет две части сложносочиненного предложения, каждая из которых имеет свой собственный смысл и может существовать отдельно. Запятая помогает выделить эти части и показывает, что вторая часть противопоставляется первой.

Таким образом, мы видим, что предложение состоит из двух частей, и каждая из них имеет свою структуру и смысл. Запятая перед союзом "но" подчеркивает это противопоставление.