Какой тип и стиль текста вы можете определить? Какое название можно ему дать? Какую функцию выполняют глаголы в этом тексте? В каком времени они употреблены и почему? Найдите словосочетания, где зависимые слова связаны с главными через предлоги. Разберите письменно два-три предлога, остальные - устно. Выпишите слова с пропусками и в скобках. Над какими орфограммами вы работали? В тексте упоминается: "Из обоих окон мне видно было море. Огромные холмы с белым гребнем, с воем толкая друг друга, вст..ют, падают, опять вст..ют, только брызги, как дым, поднимают(?)ся да стон носит(?)ся в воздухе. Фрегат* взб..рётся на голову волны, дрогн..т там на гребне, потом уп..дёт на бок и начинает ск..льзить с горы, спустившись на дно между двух бугров, выпрям..тся, но только затем, чтоб тяжело перевалит(?)ся на другой бок и ле(з, с)ть вновь на холм."

Русский язык 8 класс Анализ текста тип текста стиль текста функции глаголов время глаголов словосочетания предлоги орфограммы русский язык 8 класс Новый

Давайте разберем текст, который вы привели. Во-первых, определим тип и стиль текста. Это художественный текст, так как он содержит описания природы и эмоциональные переживания персонажей. Название, которое можно ему дать, может быть, например, "Восприятие моря".

Функция глаголов в тексте:

• Глаголы в этом тексте выполняют функцию описания действий и состояний объектов (например, "вст..ют", "падают", "поднимаются").
• Они помогают создать динамику и образность описываемой сцены.

Время глаголов:

Глаголы в тексте употреблены в настоящем времени. Это позволяет читателю почувствовать действие как происходящее в данный момент, создавая эффект присутствия.

Словосочетания с зависимыми словами:

Теперь найдем словосочетания, где зависимые слова связаны с главными через предлоги. Например:

• "с белым гребнем"
• "в воздухе"

Разбор предлогов:

1. с - предлог, который указывает на принадлежность или сопутствие. В словосочетании "с белым гребнем" он связывает прилагательное "белым" с существительным "гребнем".
2. в - предлог, который указывает на направление или местоположение. В словосочетании "в воздухе" он показывает, где именно происходит действие.
3. Другие предлоги можно разобрать устно, например, "на", "между".

Слова с пропусками:

Теперь выписываем слова с пропусками и в скобках:

• вст..ют (встать)
• падают (падать)
• выпрям..тся (выпрямиться)
• перевалит(?)ся (перевалиться)
• ск..льзить (скользить)

Орфограммы:

Мы работали над орфограммами, связанными с написанием глаголов, которые могут иметь двойные согласные и ударения. Важно помнить, что правильное написание глаголов зависит от их формы и времени.

В заключение, мы разобрали текст, определили его тип и стиль, проанализировали функции глаголов и их время, а также нашли словосочетания с предлогами и разобрали их. Это поможет вам лучше понять структуру и особенности русского языка.