Определение.

Существительное — это часть речи, которая называет предмет (в самом широком смысле): человека, животное, предмет, явление, понятие, действие как предмет и т. п. На вопросы кто? что? отвечает существительное.

Главные грамматические признаки существительного.

• Отвечает на вопросы кто? что?
• Именуется самостоятелной частью речи: может выступать главой словосочетания и предложения (подлежащее, прямое дополнение и т. д.).
• Изменяется по родам (мужской, женский, средний), числам (единственное, множественное) и падежам (шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный).
• Имеет склонение (морфологическую парадигму окончаний) и может иметь приставки/суффиксы для образования форм.

Классификация (важное для 9‑го класса).

• По происхождению: нарицательные (общие названия) и собственные (имена, фамилии, географические названия).
• По значению: конкретные (стол, кошка) и абстрактные (любовь, свобода).
• По одушевлённости: одушевлённые (человек, лев) и неодушевлённые (камень, книга) — это важно для выбора формы винительного падежа у неодуш. и одуш. существительных.
• По склонению: обычно выделяют три склонения:
  • 1‑е склонение — существительные на -а, -я (чаще женского рода, но есть исключения: папа — м.р.).
  • 2‑е склонение — существительные на согласную (муж. род), на -о, -е (средний род) и некоторые на -мя (средний род).
  • 3‑е склонение — женский род на мягкий знак -ь (мать, печь и т. п.).
• Есть также собирательные существительные (люди, стадо) и неизменяемые/склоняющиеся с особенностями (пальто — неизменяемое).

Как определить, что слово — существительное: пошагово (как учитель объясняю).

1. Задайте вопрос: кто? или что? Если слово отвечает — кандидат на существительное.
2. Проверьте, можно ли слово изменять: поставьте в единственное и множественное число, в разные падежи (например, именит.: книга — книги; родит.: книги — книг). Если формы изменяются по образцу существительных — это подтверждение.
3. Определите род по форме именительного падежа единственного числа:
   • окончание -а/-я → чаще женский;
   • окончание -о/-е или -мя → средний;
   • заканчивается на согласную или мягкий знак → чаще мужской (но есть исключения);
   • существительные на -ь могут быть и муж. и жен. — проверяйте словарь или по значению.
4. Определите одушевлённость: подставьте в предложение с прямым дополнением и сравните формы винительного и родительного падежей; если совпадают у неодуш. и отличаются у одуш.: например, вижу стол (винительный = именительный), вижу человека (винительный = родительный).
5. Определите склонение по окончанию и спряжению форм; при затруднении — проверьте в словаре.

Примеры и разбор предложения.

Предложение: "Учитель читает книгу."

• "Учитель" — кто? → существительное; отвечает на вопрос кто; именительный падеж; мужской род; единственное число; подлежащее.
• "Книгу" — что? → существительное; винительный падеж; женский род; единственное число; прямое дополнение. Вопрос: читают что? — книгу.

Типичные ошибки и на что обращать внимание.

• Не путать существительное с местоимением (он, это) — местоимения не изменяются так, как существительные по склонениям.
• Проверять род для слов на -ь (ночь — ж.р., гость — м.р.).
• Запоминать исключения и словообразовательные особенности (человек — люди, ребёнок — дети и т. п.).

Небольшое упражнение (с ответами).

1. Найдите существительные в предложении: "Весной птицы строят гнёзда и поют." Ответ: птицы, гнёзда.
2. Определите род и падеж: слово "гнёзда" — что? → гнездо (что?), форма "гнёзда" — родительный падеж единственного (нет гнезда) или именительный/винительный множественного (гнёзда — мн.). В предложении "строят гнёзда" — винительный падеж множественного.