ПОМОГИТЕ! Прочитайте и определите главную мысль стихотворения С. Маршака. О том, как хороша природа, не часто говорит народ под этой синью небосвода, над этой бледной синью вод. Не о закате, не о зыби, что серебрится вдалеке - народ беседует о рыбе, о сплаве леса по реке. Но, глядя с берега крутого на розовеющую гладь, порой одно он скажет слово, и это слово - "Благодать!"

1. Определите по словарю лексическое значение слова "благодать". К какому словарю вы обратитесь?
2. Докажите, что перед вами текст. К какой функциональной разновидности языка он относится?
3. Объясните написание.

Русский язык 9 класс Анализ стихотворения русский язык 9 класс стихотворение С. Маршака главная мысль природа Лексическое значение слово "благодать" словарь текст функциональная разновидность языка объяснение написания Новый

Давайте разберем ваше задание по шагам.

1. Определение главной мысли стихотворения.

Главная мысль стихотворения С. Маршака заключается в том, что природа, хотя и не всегда обсуждается людьми, обладает своей красотой и величием. Даже в повседневных разговорах о простых вещах, таких как рыба или сплав леса, человек может ощутить и выразить свою благодарность и восхищение природой, что и отражается в слове "Благодать". Это слово передает глубокие чувства и эмоциональную связь с окружающим миром.

2. Определение лексического значения слова "благодать".

Чтобы узнать лексическое значение слова "благодать", вы можете обратиться к толковому словарю, например, к "Толковому словарю Ожегова" или "Словарю русского языка под ред. С. И. Ожегова". В этих словарях слово "благодать" определяется как состояние счастья, добра, милосердия, а также как дар, который приносит радость и удовлетворение.

3. Доказательство того, что перед вами текст.

Текстом считается связная последовательность предложений, которые передают определенную мысль или информацию. В данном случае стихотворение С. Маршака состоит из нескольких строк, в которых автор выражает свои чувства и наблюдения о природе и человеческих переживаниях. Оно имеет структуру и ритм, характерные для поэтического текста.

4. Функциональная разновидность языка.

Это стихотворение относится к художественной функциональной разновидности языка. Художественный стиль языка используется для создания эстетического восприятия, передачи эмоций и чувств, что и наблюдается в данном стихотворении.

5. Объяснение написания.

Стихотворение написано в рифмованной форме, что придает ему музыкальность и выразительность. Использование образных выражений, таких как "бледная синь вод" или "розовеющая гладь", помогает создать яркие визуальные образы, которые усиливают эмоциональную нагрузку текста. Также стоит отметить, что в стихотворении присутствует контраст между повседневными заботами и красотой природы, что подчеркивает важность последних в жизни человека.

Если у вас остались вопросы или вы хотите подробнее обсудить какую-либо часть, не стесняйтесь спрашивать!