gif
Портал edu4cash: Что это и как работает?.
gif
Как быстро получить ответ от ИИ.
gif
Как задонатить в Roblox в России в 2024 году.
gif
Обновления на edu4cash – новые награды, улучшенная модерация и эксклюзивные возможности для VIP!.
  • Задать вопрос
  • Назад
  • Главная страница
  • Вопросы
  • Предметы
    • Русский язык
    • Литература
    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Вероятность и статистика
    • Информатика
    • Окружающий мир
    • География
    • Биология
    • Физика
    • Химия
    • Обществознание
    • История
    • Английский язык
    • Астрономия
    • Физкультура и спорт
    • Психология
    • ОБЖ
    • Немецкий язык
    • Французский язык
    • Право
    • Экономика
    • Другие предметы
    • Музыка
  • Темы
  • Банк
  • Магазин
  • Задания
  • Блог
  • Топ пользователей
  • Контакты
  • VIP статус
  • Пригласи друга
  • Донат
  1. edu4cash
  2. Вопросы
  3. информатика 11 класс
Задать вопрос
  • Предметы
  • Русский язык
  • Литература
  • Математика
  • Алгебра
  • Геометрия
  • Вероятность и статистика
  • Информатика
  • Окружающий мир
  • География
  • Биология
  • Физика
  • Химия
  • Обществознание
  • История
  • Английский язык
  • Астрономия
  • Физкультура и спорт
  • Психология
  • ОБЖ
  • Немецкий язык
  • Французский язык
  • Право
  • Экономика
  • Другие предметы
  • Музыка

  • Класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
  • Колледж
  • Университет

Вопросы

  • reichel.marquis

    reichel.marquis

    Новичок

    Вопрос по информатике: Как при помощи машины Тьюринга, которая получает на вход двоичное число в дополнительном коде, можно получить последовательность: прямой_код # обратный_код # дополнительный_код? Эмулятор доступен на сайте Полякова. Информатика 11 класс Машины Тьюринга и кодирование чисел Новый
    32
    Ответить
  • david.treutel

    david.treutel

    Новичок

    Уже четыре часа сижу над этим заданием, может ли кто-то помочь и расшифровать? Если есть возможность, то объясните чуточку :3 То, что нужно расшифровать: Нсъитфтццжш лгых ёцзсифыгёчыоёё нъдчыц н ёнхсвкчсъыцётф хтинсцывкцсш ъжюёнвёгтвкцсш гтяцёйё, нёнгтф г... Информатика 11 класс Шифры и криптография Новый
    27
    Ответить
  • jimmy11

    jimmy11

    Новичок

    Помогите, не могу найти ошибку в следующей программе: Программа p79; Тип matrice = массив [1..3, 1..4] вещественных чисел; Переменные: m: matrice; i, j: Integer; s: real; Начало Выведите ( ' Введите компоненты m[i,j]:'); для i:=1 до 3 делать... Информатика 11 класс Алгоритмы и структуры данных Новый
    25
    Ответить
  • crussel

    crussel

    Новичок

    Дам 100 баллов. Помогите написать блок-схему к заданию "найти 2-е по величине значение в массиве", если что, про Python. Информатика 11 класс Алгоритмы и структуры данных Новый
    10
    Ответить
  • muhammad.hudson

    muhammad.hudson

    Новичок

    Как написать программу на языке Python для решения конкретной задачи? Информатика 11 класс Программирование на Python Новый
    38
    Ответить
  • allen96

    allen96

    Новичок

    Какова правильная последовательность действий для оформления автооглавления? Укажите порядок шагов: Ссылки - Добавить текст, выбираем уровень Оглавление - АвтоСобираемое оглавление, Выделяете текст, который необходимо внести в содержание, Файл - Ссылки -... Информатика 11 класс Оформление документов в текстовых процессорах Новый
    50
    Ответить
  • koby53

    koby53

    Новичок

    Какова мощность алфавита, использованного для кодирования сообщения длиной 36864 символа, если оно занимает в памяти 45 кбайт? Информатика 11 класс Кодирование информации Новый
    30
    Ответить
  • schuster.kay

    schuster.kay

    Новичок

    Как можно изменить массив A(n), заменив положительные элементы на их сумму, а отрицательные элементы уменьшив на минимальный элемент массива? Информатика 11 класс Массивы и операции над ними Новый
    13
    Ответить
  • frederik.leffler

    frederik.leffler

    Новичок

    Сколько различных комбинаций значений логических переменных x1, x2, x3, x4, x5, x6, y1, y2, y3, y4, y5, y6 существует, которые соответствуют следующим условиям: (x1→x2) /\ (x2→x3) /\ (x3→x4) /\ (x4→x5) /\ (x5→x6) = 1 (y1→y2) /\ (y2→y3) /\ (y3→y4)... Информатика 11 класс Логические операции и булева алгебра Новый
    48
    Ответить
  • jerald93

    jerald93

    Новичок

    Как составить циклический алгоритм для вычисления произведения нечетных чисел от 1 до n? Информатика 11 класс Алгоритмы и структуры данных Новый
    35
    Ответить
  • Назад
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • ...
  • 65
  • 66
  • Вперед

  • Политика в отношении обработки персональных данных
  • Правила использования сервиса edu4cash
  • Правила использования файлов cookie (куки)

Все права сохранены.
Все названия продуктов, компаний и марок, логотипы и товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев.

Copyright 2024 © edu4cash

Получите 500 балов за регистрацию!
Регистрация через ВКонтакте Регистрация через Google

...
Загрузка...
Войти через ВКонтакте Войти через Google Войти через Telegram
Жалоба

Для отправки жалобы необходимо авторизоваться под своим логином, или отправьте жалобу в свободной форме на e-mail [email protected]

  • Карма
  • Ответов
  • Вопросов
  • Баллов