В этом объяснении мы подробно разберём английские конструкции there is и there are. Эти сочетания часто используются, когда мы хотим сказать, что что‑то существует или находится где‑то. Важно понять, что слово there в данном случае не означает «там» в привычном смысле места — это так называемый «вводный there» (или dummy there), который просто сообщает о наличии предмета. Дальше идёт глагол to be (в настоящем: is / are), а затем — то, о чём мы говорим: существительное или словосочетание.

Главное правило простое: если после конструкции стоит одно исчисляемое существительное в единственном числе — используем there is. Если стоит множественное число — используем there are. Также с неисчисляемыми существительными (например, milk, water, sugar) мы используем there is, потому что они считаются в английском «единственным» по форме. Примеры:

• There is a cat — «Там/Есть кошка» (одна кошка, единственное число).
• There are two cats — «Есть две кошки» (множественное число).
• There is some milk — «Есть немного молока» (неисчисляемое).

Теперь шаги, как правильно построить утвердительное предложение с этими конструкциями. Представьте, что вы хотите сказать: «На столе есть книга». Следуйте по шагам:

1. Определите существительное: книга — это одна вещь, то есть единственное число.
2. Выберите глагол: для единственного числа — is. Итак: there is.
3. Добавьте определитель или артикль: «a book» для неопределённой книги. Получаем: There is a book.
4. При необходимости добавьте место: on the table. Итог: There is a book on the table.

Аналогично, если предметов несколько: «На столе есть три книги». Шаги:

1. Существительное во множественном числе: books.
2. Глагол для множественного числа — are. Итак: there are.
3. Добавляем число: three books. Полная фраза: There are three books on the table.

Кроме утвердительных предложений очень важны вопросы и отрицания. Правило образования вопросов простое: меняем порядок — глагол ставим перед there. Для отрицаний используем частицу not или её сокращения. Примеры и правила:

• Вопрос: Is there a pen? — «Есть ли ручка?» (единственное).
• Вопрос множественного числа: Are there any chairs? — «Есть ли какие‑нибудь стулья?»
• Отрицание единственного: There is not a dog или сокращённо There isn't a dog — «Собаки нет».
• Отрицание множественного: There are not any apples или There aren't any apples — «Яблок нет».

Обратите внимание на слова some и any. В утвердительных предложениях обычно употребляют some с множественными и неисчисляемыми существительными: There is some water, There are some balls. В вопросах и отрицаниях часто используется any: Is there any milk? — «Есть ли молоко?»; There aren't any cookies — «Печений нет». Для детей полезно запомнить: «some» — когда отвечаем «да, есть», «any» — когда спрашиваем или говорим «нет».

Ещё несколько важных замечаний и типичных ошибок. В разговорной речи часто используют сокращение there's (there is → there's). Важно помнить, что формально there's — для единственного, но многие люди в разговоре говорят «there's» даже перед множественным числом: There's two books. Для школьных упражнений и письменной речи учим: множественное — there are. Также помните, что слово there в этой конструкции — не подлежащее в обычном смысле; подлежащее — то существительное, которое идёт после глагола. Поэтому глагол всегда согласуется с существительным, а не с «there».

Чтобы закрепить знание, предложу простые упражнения и образцы ответов. Задания подходят для 2‑го класса: посчитать предметы и составить предложение. Примеры заданий и правильные ответы:

• Считаем одну лампу: «There is a lamp.»
• Считаем пять карандашей: «There are five pencils.»
• Молоко в чашке: «There is some milk.»
• В комнате нет кошек: «There aren't any cats.»
• Сделайте вопрос о стуле: «Is there a chair?» и короткий ответ: «Yes, there is.» или «No, there isn't.»

Наконец, дам несколько полезных приёмов и игр для учителя, чтобы тема быстро усвоилась младшими школьниками. Игры помогают запомнить форму глагола и согласование по числу:

1. Игра «Посчитай и скажи»: разложите предметы, дети считают и говорят: There are three apples.
2. Игра «Есть или нет»: закрывайте часть стола платком, дети угадывают: Is there a ball? — отвечают «Yes, there is» или «No, there isn't».
3. Картинки и карточки: одна карточка с рисунком одной вещи (используем there is), другая — с несколькими (используем there are).

Итог: конструкция there is / there are нужна, чтобы сказать о наличии предметов. Всегда сначала смотрим, одно это или много, или же неисчисляемое — и выбираем is или are. Для отрицаний используем not или сокращения isn't / aren't, для вопросов переставляем глагол перед there. Повторяйте примеры вслух, выполняйте упражнения на счёт и составление вопросов — и правило быстро станет понятным и удобным в применении.