Famous People

План урока:

1. Введение в тему урока.
2. Обсуждение известных личностей.
3. Чтение и анализ биографической информации.
4. Составление рассказа об известном человеке.
5. Подведение итогов.

Цели урока:

• Развитие навыков говорения и аудирования на английском языке.
• Расширение словарного запаса и знакомство с биографиями известных людей.

• Повышение интереса к изучению английского языка через знакомство с культурой англоязычных стран.

  Ход урока:

  1. Введение в тему:Учитель начинает урок с краткого введения в тему Famous People. Он может задать вопросы о том, какие известные люди известны ученикам, и попросить их назвать имена и профессии этих людей. Затем учитель может спросить, что ученики знают об этих людях и какие у них достижения.

2. Обсуждение известных личностей:Ученики обсуждают известных личностей, которые им интересны. Они могут рассказать о своих любимых музыкантах, спортсменах, писателях и других известных людях. Учитель может задать дополнительные вопросы о том, почему эти люди известны и что они сделали, чтобы стать известными.

3. Чтение и анализ биографической информации:Учитель раздаёт ученикам тексты о жизни и карьере известных людей на английском языке (например, биография выдающегося учёного, писателя или спортсмена). Ученики читают текст и отвечают на вопросы учителя о содержании текста. Затем они анализируют информацию о жизни и карьере известного человека, выделяя ключевые моменты и делая выводы.

4. Составление рассказа об известном человеке:Ученики составляют рассказ об известном человеке, которого они выбрали. Они могут использовать информацию из текста и дополнительные источники, чтобы дополнить свой рассказ. Ученики могут также нарисовать портрет известного человека или создать презентацию о нём.

5. Подведение итогов:В конце урока учитель подводит итоги, обсуждая с учениками, что они узнали о известных людях и как они могут использовать эту информацию в будущем.

Вот пример текста, который учитель может использовать на уроке:

Alexander Fleming

Alexander Fleming was born on August 6, 1881 in Ayr, Scotland. He was a British biologist and Nobel Prize winner who discovered penicillin, a powerful antibiotic that saved millions of lives.

Fleming studied at the University of London and then worked as a bacteriologist at St Mary's Hospital in London. In 1928, he accidentally discovered penicillin while working with bacteria. Fleming noticed that a certain mould had killed some bacteria in his laboratory. He investigated this mould and found that it produced a substance that could kill bacteria and other microorganisms.

In 1945, Fleming shared the Nobel Prize in Physiology or Medicine with Howard Florey and Ernst Boris Chain for their work on penicillin. Penicillin became widely used in medicine during World War II, helping to treat infections and save the lives of many wounded soldiers.

After the war, Fleming continued his research on penicillin and other antibiotics. He also wrote books and articles on microbiology and medicine. Fleming died on March 11, 1955. His legacy continues to inspire scientists and doctors around the world.

Вопросы к тексту:

• Когда и где родился Александр Флеминг?
• Какую профессию он имел?
• Какое открытие он сделал?
• Кто разделил с ним Нобелевскую премию?
• Как используется его открытие?

Пример рассказа об Александре Флеминге:

I would like to tell you about Alexander Fleming, a famous British scientist who made a great discovery that saved many lives. Alexander Fleming was born in Scotland and studied at the University of London. He worked as a bacteriologist and discovered penicillin by accident.

Penicillin is a powerful antibiotic that can kill bacteria and help to treat infections. It was first used during World War II to save the lives of wounded soldiers. After the war, penicillin became widely available and has since been used to treat many diseases.

Alexander Fleming shared the Nobel Prize for his discovery. He continued his work on antibiotics and wrote books and articles about microbiology and medicine. His legacy lives on through the lives he saved and the work of scientists who continue his research.

Мы рассмотрели лишь один из возможных вариантов урока по теме Famous People. Вы можете адаптировать его под свои цели и задачи, а также под уровень подготовки учеников. Вы можете также использовать другие тексты о известных людях, такие как биографии известных писателей, художников, музыкантов, спортсменов и других выдающихся личностей.

Дополнительные материалы:

• Биография Александра Флеминга:https://www.nobelprize.org/prizes/medicine/1945/fleming/biographical/

• Видео о жизни и работе Александра Флеминга:https://youtu.be/a_o7k0v9gO4

• Вопросы для обсуждения:

• Что вы знаете об Александре Флеминге?

• Какие ещё известные учёные вы знаете?

• Чем интересен Александр Флеминг как личность?

• В каких странах вы знаете известных людей?

• Что вам нравится в известных личностях?

Вы можете задать и другие вопросы, которые будут интересны вашим ученикам.

Урок по теме Famous People может быть интересным и познавательным для учеников. Он поможет им расширить свой кругозор, узнать больше о известных людях и их достижениях, а также развить навыки говорения и письма на английском языке.