Тема: Орфография. Правописание имён существительных

Цель урока: изучить основные правила правописания имён существительных и научиться применять их на практике.

Задачи урока:

• повторить изученные ранее орфограммы;
• изучить правила правописания собственных и нарицательных имён существительных, а также правописание суффиксов и окончаний;
• закрепить полученные знания на практике с помощью упражнений.

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.
2. Актуализация знаний. Повторение изученных ранее орфограмм. Учащиеся выполняют задание на повторение правил правописания гласных и согласных в корне слова, приставок и предлогов.
3. Изучение нового материала. Учитель объясняет основные правила правописания имён существительных.
   • Собственные и нарицательные имена существительные.
   • Собственные имена существительные пишутся с большой буквы, например: Москва, Волга, Россия.
   • Нарицательные имена существительные пишутся со строчной буквы, например: город, река, страна.
   • Правописание суффиксов.
     • Суффиксы -чик, -щик пишутся в зависимости от гласной в слове. Если перед суффиксом стоит буква д, т, з, с, ж, то пишется суффикс -чик, например: переводчик, лётчик. В остальных случаях пишется суффикс -щик, например: каменщик, стекольщик.
     • Суффикс -ек пишется в том случае, если при склонении имени существительного гласная выпадает, например: замочек — замочка. Суффикс -ик пишется, если гласная не выпадает, например: ключик — ключика.
     • Правописание окончаний.
     • Окончание -е пишется у существительных 1-го склонения в родительном падеже, например: у реки. Окончание -и пишется у существительных на -ия, -ий, -ие, например: из армии, о планетарии, в здании.
4. Закрепление полученных знаний. Учащимся предлагается выполнить упражнения на закрепление изученного материала. Например:
   • Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните собственные имена существительные.
   • Образуйте от данных слов существительные с суффиксами -чик или -щик. Запишите их в два столбика.
5. Подведение итогов. Учитель подводит итоги урока, оценивает работу учащихся.
6. Домашнее задание. Учащимся даётся задание на закрепление полученных знаний. Например, написать сочинение на тему «Мой любимый город», используя собственные и нарицательные имена существительные, а также изученные правила правописания.

Вопросы для обсуждения:

• Какие имена существительные называются собственными?
• Как правильно писать собственные имена существительные?
• Что такое нарицательные имена существительные?
• В каких случаях пишется суффикс -чик?
• Когда пишется суффикс -щик?
• Какое окончание пишется у существительных в родительном падеже?

Примеры:

• Москва — собственное имя существительное, пишется с большой буквы.
• Город — нарицательное имя существительное, пишется со строчной буквы.
• Переводчик — суффикс -чик пишется перед буквой д.
• Каменщик — суффикс -щик пишется перед согласной н.
• У реки — окончание -е у существительных 1-го склонения в родительном падеже.

Решение:

• Изучить правила правописания имён существительных можно с помощью учебника русского языка для 5 класса. Также можно обратиться к дополнительным источникам информации, таким как справочники и энциклопедии по русскому языку.