Словесный портрет предлога — это подробное описание роли, строения, значений и правописания предлогов в русском языке. Такой «портрет» помогает школьнику увидеть предлог не как набор случайных словечек, а как служебную часть речи со своей системой: у предлога есть типичное значение, определённые способы употребления, особенности сочетаемости с падежами, строгие орфографические правила и даже историческое происхождение. Ниже вы найдёте подробное и наглядное объяснение, рассчитанное на ученика 6 класса, но оформленное так, чтобы им было удобно пользоваться и при подготовке к контрольной работе, и при выполнении разборов на уроке.

Начнём с главного. Предлог — это служебная часть речи, то есть слово, которое само по себе не называет предметов, признаков или действий и не отвечает на вопросы. Его задача — выражать отношения между словами в словосочетании и предложении. Проще говоря, предлог «помогает» существительному (или местоимению) присоединяться к другому слову и показывает, в каком смысле они связаны: места, времени, причины, цели и т. д. Сравните: «дом у реки», «встретимся после уроков», «ушёл из-за шума», «сделал для друга». Во всех примерах предлоги задают тип связи и «включают» нужный падеж, чтобы смысл был понятным и точным.

Важно понимать, что предлог — это неизменяемое слово: он не склоняется и не спрягается. Однако он управляет формой зависимого слова: «иду в школу» (винительный падеж, направление «куда?»), но «учусь в школе» (предложный падеж, место «где?»). Эта смена падежа показывает, как изменяется смысл: предлоги часто различают значения, переключаясь между падежами. Ещё одна важная черта: предлог никогда не выступает самостоятельным членом предложения, он входит в состав словосочетания и вместе с существительным образует, например, обстоятельство («в школе»), дополнение («для мамы») или определение («дом у дороги»).

С точки зрения строения различают несколько типов предлогов. 1) Простые — состоят из одного слова: «в, на, к, от, по, о/об/обо, у, с/со, из, без, при, для, до, за, через, над, под, между». 2) Составные — образуют устойчивые сочетания из нескольких слов: «в течение, в продолжение, в связи с, в отношении, по поводу, по мере, в отличие от, за счёт». 3) Сложные (пишутся через дефис или слитно): «из-за, из-под» — дефисные; «ввиду (из-за), вместо (за), вследствие (по причине), наподобие (как), насчёт (о), навстречу (к), вроде (как)» — слитные. Эта классификация поможет ориентироваться в правописании и различать предлоги от похожих по форме сочетаний.

По происхождению предлоги делятся на непроизводные (исконные: «в, на, от, под, без, для» и др.) и производные — те, что возникли из других частей речи. Среди производных выделяют: 1) отымённые («в течение, в продолжение, в заключение, в отличие от, за счёт») — произошли от существительных; 2) отглагольные («благодаря, включая, исключая, считая, несмотря на, невзирая на») — восходят к деепричастиям; 3) отнаречные («вокруг, возле, внутрь, поперёк, напротив, поверх») — образованы от наречий. Знать происхождение полезно: оно часто помогает выбрать правильное написание и определить, предлог перед нами или сочетание предлога с самостоятельным словом.

Семантика предлогов очень разнообразна. Условно можно выделить такие группы значений, каждая из которых имеет свой «набор» предлогов и типичные вопросы.

• Пространственные (где? куда? откуда?): «в, на, под, над, у, к, от, с, из, между, через, мимо, около, напротив». Примеры: «сидит на стуле», «шёл к дому», «вышел из подъезда», «остановился у школы», «дом между соснами».
• Временные (когда? как долго? с какого момента?): «в, с, до, после, в течение, в продолжение, на протяжении, к». Примеры: «в полдень», «после уроков», «в течение недели», «с августа».
• Причинные (почему?): «из-за, вследствие, ввиду, благодаря, по причине». Примеры: «опоздал из-за пробки», «урок отменили вследствие аварии», «успел благодаря помощи».
• Целевые (зачем?): «для, ради». Примеры: «копил для поездки», «жертвовал ради мечты».
• Условные/уступительные (при каком условии? вопреки чему?): «при, несмотря на, невзирая на». Примеры: «при желании можно», «пошли несмотря на дождь».
• Сравнительные и объектные (как? относительно чего?): «вроде, наподобие, насчёт, относительно, о, про». Примеры: «часы вроде тех», «поговорим насчёт поездки», «рассказ о природе».

Особая тема — сочетаемость с падежами и управление. Разные предлоги требуют разных падежных форм, причём смена падежа меняет смысл. Обратите внимание на типичные пары.

• «в» и «на»: с винительным падежом — направление (куда?) «в школу, на берег»; с предложным — место (где?) «в школе, на берегу».
• «с»: с родительным — исходная точка «с берега, со стола»; с творительным — совместность «с другом, с сестрой».
• «к» — с дательным: «к дому, к учителю»; «от» — с родительным: «от берега».
• «о/об/обо» — с предложным: «о книге, об осени, обо мне» (варианты нужны для благозвучия).
• «по» — обычно с дательным: «по дороге, по расписанию, скучать по бабушке». В устойчивых оборотах после «по» встречается предложный: «по прибытии, по окончании, по возвращении».
• «между, над, под, перед» — с творительным: «между домами», «над рекой», «под столом», «перед выходом».
• «вопреки, согласно, благодаря, навстречу» — с дательным: «вопреки прогнозу», «согласно плану», «благодаря учителю», «навстречу ветру».

Теперь о правописании предлогов. Здесь особенно много тонкостей, потому что в языке существуют омонимичные случаи: слово может быть и предлогом, и формой существительного с предлогом. От этого зависит написание слитно, раздельно или через дефис. Главное правило: предлоги пишутся отдельно от последующего слова, но есть слитные и дефисные формы, закрепившиеся в языке. Удобно помнить пары-противопоставления и уметь проводить «проверку заменой».

• «вследствие» (предлог, = «из-за») — пишется слитно: «Вследствие тумана рейс задержали». Если это сочетание «в + следствие (по делу)», пишем раздельно: «В следствии по делу появились новые факты».
• «ввиду» (предлог, = «из-за») — слитно: «Ввиду непогоды отменили матч». А «иметь в виду» — раздельно: «Имей в виду мою просьбу».
• «насчёт» (предлог, = «о, относительно») — слитно: «Поговорим насчёт проекта». «На счёт (в банке)» — раздельно: «Деньги поступили на счёт клиента».
• «навстречу» (предлог, = «к») — слитно: «Вышел навстречу гостям». «На встречу» (существительное «встреча») — раздельно: «Опоздал на встречу одноклассников».
• «вроде» (предлог, = «как») — слитно: «Рюкзак вроде моего». «В роде» — редко употребимая конструкция с существительным «род», пишется раздельно и встречается в научном стиле: «В роде существительных…».
• «из-за, из-под» — всегда через дефис: «из-за угла», «из-под стола». Но: «из подвала» — это уже «из + подвала», раздельно, потому что «подвал» — самостоятельное слово.
• «в течение, в продолжение, в заключение» (составные предлоги) — пишутся раздельно и означают время/итог: «В течение недели шёл дождь», «В продолжение разговора он не улыбнулся», «В заключение урока — викторина». Сравните с существительными: «В течении реки опасные пороги» (здесь «течение» — предметное значение, есть определение «реки»); «В продолжении романа новые герои».

Как отличать предлог от сочетания предлога с существительным? Есть несколько надёжных приёмов.

1. Смысловая замена: замените подозрительное сочетание синонимичным предлогом. Если смысл сохраняется, скорее всего, перед вами предлог. «Вследствие дождя» → «из-за дождя» (да, предлог). «В течении реки» → «во время реки» (нелепо, значит, не предлог, а существительное «течение»).
2. Вопрос и зависимые слова: у существительного могут быть признаки (определения), и к нему задаётся вопрос «чего?». «В течении реки» — «в течении (чего?) реки» — это существительное с предлогом. «В течение двух часов» — задаётся вопрос «в течение (чего?) двух часов», но здесь «течение» потеряло предметный смысл, выступает как часть составного предлога и не допускает, например, замены формой множественного числа («в течениях двух часов» невозможно).
3. Форма слова: у существительного сохраняются грамматические признаки (число, иногда падежные варианты), а у предлога — нет. «В заключении доклада» (существительное «заключение» в предложном падеже) и «В заключение (итог) скажу…» (предлог, после него идёт винительный падеж: «в заключение урока»).

Важный частный случай — предлоги с частицей «не»: «несмотря на», «невзирая на». Когда это предлоги, они обозначают уступку и не обособляются запятыми: «Несмотря на дождь мы пришли вовремя» (при желании автор может отделить вводным паузированием, но грамматической необходимости нет). Если же это деепричастия в прямом значении «не глядя», «не взирая глазами», то образуют деепричастный оборот и обособляются: «Не смотря по сторонам, он споткнулся», «Невзирая по сторонам, идти опасно». Универсальный тест — попытаться заменить словом «вопреки»: «Несмотря на дождь» → «вопреки дождю» (значит, предлог).

Нельзя забывать и о фонетике. Для благозвучия в русском языке есть варианты предлогов: «о — об — обо», «в — во», «с — со», «к — ко». Выбор определяется звуками следующего слова: «об этом», «об одном», «обо мне»; «во дворе», «во всех», «со мной», «со значком», «ко мне». Эти формы не меняют смысл, но облегчают произношение. В орфографии важно просто не ошибаться в выборке: пишем то, что требуется для благозвучия, — это нормативно.

Чтобы составить полный «словесный портрет предлога» при разборе, удобно пользоваться алгоритмом. Он помогает ничего не упустить и ясно оформить ответ.

1. Часть речи: предлог, служебная часть речи, неизменяемая.
2. Общее значение: выражает отношения между словами (пространственные, временные, причинные и др.).
3. Строение: простой / сложный (дефисный или слитный) / составной (несколько слов).
4. Происхождение: непроизводный или производный (отымённый, отглагольный, отнаречный).
5. Управление: с каким падежом(ами) употребляется и как меняется смысл при смене падежа (если применяется).
6. Роль в синтаксисе: входит в состав словосочетаний, самостоятельно членом предложения не является.
7. Орфография: особенности написания (слитно/раздельно/через дефис), омонимичные случаи и способ проверки.
8. Примеры: 2–3 собственных примера в разных значениях или с разными падежами.

Пример мини-портрета: «в». Часть речи — предлог, служебное неизменяемое слово. Значение — пространственное/временное/объектное. Строение — простой, непроизводный. Управление — с винительным (куда? «в город») и с предложным (где? «в городе») падежами; при смене падежа меняется значение направления/места. Роль — формирует обстоятельственные и объектные словосочетания. Орфография — пишется отдельно; есть вариант «во» для благозвучия: «во дворе». Примеры: «во двор пришёл друг», «жили в городе», «в мороз одеваться теплее».

Типичные ошибки и полезные подсказки.

• Смешение пар «вследствие/в следствии», «ввиду/в виду», «насчёт/на счёт», «навстречу/на встречу». Пользуйтесь заменой на синоним: «вследствие = из-за», «ввиду = из-за», «насчёт = о», «навстречу = к». Если замена возможна — пишем слитно.
• «В течение — в течении»: предлог «в течение (времени)» — всегда раздельно, можно заменить «во время». Если речь о водном потоке, это существительное «течение»: «в течении реки».
• Падеж после «благодаря, согласно, вопреки, навстречу» — только дательный: «благодаря учителю», «согласно плану», «вопреки ожиданиям», «навстречу ветру».
• Устойчивые конструкции с «по»: «по окончании, по прибытии, по возвращении, по истечении» — предложный падеж в форме на -ии. Не путать с дательным.
• Дефисные предлоги: «из-за, из-под» — всегда через дефис; не путать с «из + подвал» (раздельно).
• «Несмотря на/невзирая на»: как предлоги не обособляются и заменяются «вопреки»; как деепричастия — обособляются и означают действие («не глядя»).

Наконец, несколько практических советов, как быстро находить и разбирать предлог в тексте. 1) Найдите слово, которое не отвечает на вопрос и стоит перед существительным или местоимением: чаще всего это и есть предлог. 2) Установите, какое отношение он выражает (место, время, причина…). 3) Определите, с каким падежом употреблён зависимый компонент и чем это обусловлено. 4) Сверьте правописание: не из «трудных» ли это пар? попробуйте синонимическую замену. 5) Зафиксируйте тип предлога по строению и происхождению. 6) Приведите собственный пример — это закрепит правило.

Если смотреть шире, предлоги — один из инструментов точности и выразительности в русском языке. С их помощью мы выстраиваем тонкие смысловые оттенки: «ушёл из-за усталости» (причина) — «ушёл по причине усталости» (официально-деловой оттенок) — «ушёл вследствие усталости» (книжно). То же и с пространством: «на столе» (где?) — «на стол» (куда?) — «со стола» (откуда?). Верно выбранный предлог экономит слова и делает мысль ясной.

Итак, «словесный портрет предлога» включает: общее значение (выражение отношений), неизменяемость и служебный статус, строение (простые, сложные, составные), происхождение (непроизводные и производные), управление падежами и семантические группы, орфографические тонкости и проверки, особенности вариантов для благозвучия. Освоив этот план и примеры, вы с лёгкостью выполните разбор предлога, уверенно различите омонимичные конструкции и избежите частых ошибок правописания. Это тот случай, когда знание системы даёт реальную свободу в речи: вы начинаете точно выбирать нужную форму и добиваетесь чистоты и выразительности высказывания.